3/ Что вы узнали из прочитанного текста? Перечитайте текст снова, удалив числа. Была ли сохранена основная информация? Если нет, то почему? Запишите числительные и укажите их разряд, используя предложенную схему. Обнаружены ли заимствованные слова. Нижний слой, имеющий высоту 16 километров, назван тропосферой. В этом слое происходит формирование погоды. Второй слой атмосферы, высотой от 16 до 48 километров, называется стратосферой. Между 20 и 25 километрами, в середине стратосферы, находится озоновый слой, который защищает нас от наид
Svetlyachok_4077
Из прочитанного текста мы узнали о двух слоях атмосферы Земли - тропосфере и стратосфере. Тропосфера находится ниже и имеет высоту 16 километров. В этом слое происходит формирование погоды. Следующий слой, стратосфера, находится выше тропосферы и имеет высоту от 16 до 48 километров. В середине стратосферы, между 20 и 25 километрами, находится озоновый слой, который защищает нас от вредного ультрафиолетового излучения.
Если мы перечитаем текст, удалив числа, основная информация будет сохранена. Мы все равно можем понять, что есть два слоя атмосферы и где находится озоновый слой.
В тексте нет заимствованных слов.
Чтобы записать числительные и указать их разряды, воспользуемся предложенной схемой:
- 16 километров - шестнадцать тысяч метров (десятки тысяч)
- 48 километров - сорок восемь тысяч метров (десятки тысяч)
- 20 и 25 километров - двадцать и двадцать пять тысяч метров (десятки тысяч)
Таким образом, мы узнали о слоях атмосферы Земли, их высоту, функции, а также о наличии озонового слоя и его значении для защиты от ультрафиолетового излучения.
Если мы перечитаем текст, удалив числа, основная информация будет сохранена. Мы все равно можем понять, что есть два слоя атмосферы и где находится озоновый слой.
В тексте нет заимствованных слов.
Чтобы записать числительные и указать их разряды, воспользуемся предложенной схемой:
- 16 километров - шестнадцать тысяч метров (десятки тысяч)
- 48 километров - сорок восемь тысяч метров (десятки тысяч)
- 20 и 25 километров - двадцать и двадцать пять тысяч метров (десятки тысяч)
Таким образом, мы узнали о слоях атмосферы Земли, их высоту, функции, а также о наличии озонового слоя и его значении для защиты от ультрафиолетового излучения.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
