3/8 алмадан айтсаңыз, балалар қанша алма алған?
Мистический_Дракон_3059
Давайте решим задачу пошагово.
1. Чтобы определить, сколько алм дети получат, нам понадобится знать общее количество алм в наличии. Данная информация не указана в условии задачи. Пусть \(X\) будет обозначением общего количества алм.
2. Задача говорит о том, что 3/8 алм были отданы. Чтобы найти эту долю, нужно умножить общее количество алм на эту долю. Таким образом, мы найдем количество алм, отданных детям: \(3/8 \times X\).
3. Ответ на задачу будет равен количеству алм, полученных детьми. Это число можно найти путем вычитания отданных алм из общего количества алм. Имеем: \(X - 3/8 \times X\).
4. Выполним расчеты и упростим полученное выражение. Умножение доли на общее количество алм эквивалентно умножению числа на долю. Имеем: \(X - (3/8)X\). Упростим это выражение путем нахождения разности: \(X - (3/8)X = (8/8)X - (3/8)X = (8 - 3)/8X = 5/8X\).
5. Таким образом, ответ на задачу будет равен \(5/8\) от общего количества алм, обозначенного символом \(X\).
Итак, если нам изначально известно общее количество алм, мы можем умножить это число на \(5/8\), чтобы найти количество алм, полученных детьми.
Данное решение предоставляет подробную информацию по каждому шагу, чтобы школьник мог понять логику решения задачи.
1. Чтобы определить, сколько алм дети получат, нам понадобится знать общее количество алм в наличии. Данная информация не указана в условии задачи. Пусть \(X\) будет обозначением общего количества алм.
2. Задача говорит о том, что 3/8 алм были отданы. Чтобы найти эту долю, нужно умножить общее количество алм на эту долю. Таким образом, мы найдем количество алм, отданных детям: \(3/8 \times X\).
3. Ответ на задачу будет равен количеству алм, полученных детьми. Это число можно найти путем вычитания отданных алм из общего количества алм. Имеем: \(X - 3/8 \times X\).
4. Выполним расчеты и упростим полученное выражение. Умножение доли на общее количество алм эквивалентно умножению числа на долю. Имеем: \(X - (3/8)X\). Упростим это выражение путем нахождения разности: \(X - (3/8)X = (8/8)X - (3/8)X = (8 - 3)/8X = 5/8X\).
5. Таким образом, ответ на задачу будет равен \(5/8\) от общего количества алм, обозначенного символом \(X\).
Итак, если нам изначально известно общее количество алм, мы можем умножить это число на \(5/8\), чтобы найти количество алм, полученных детьми.
Данное решение предоставляет подробную информацию по каждому шагу, чтобы школьник мог понять логику решения задачи.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
