3 3 1142 Please review the text once more. For questions (1-6), select the appropriate app (A-D). Which application...1 enables instructors to evaluate assignments online? 2 generates an engaging game for its users? 3 assists in facilitating communication among three different groups of individuals?
4 offers an online platform for student discussions? 5 motivates students to produce work of exceptional quality? 6 distributes audio-visual content produced by educators?
4 offers an online platform for student discussions? 5 motivates students to produce work of exceptional quality? 6 distributes audio-visual content produced by educators?
Красавчик
1. Приложение, которое позволяет преподавателям оценивать работы онлайн, - это приложение B (электронная система для сдачи и оценки заданий).
Обоснование: При использовании этой электронной системы, преподаватели могут просматривать работы студентов, оставлять комментарии и ставить оценки в онлайн-режиме, что облегчает процесс оценивания заданий.
2. Приложение, которое создает увлекательную игру для пользователей, - это приложение C (геймификационная платформа).
Обоснование: Геймификационная платформа использует игровые элементы, чтобы сделать обучение более интересным и привлекательным для студентов. Она может предлагать различные игровые задания, бонусы и достижения, чтобы мотивировать студентов к обучению.
3. Приложение, которое помогает обеспечить коммуникацию между тремя различными группами людей, - это приложение A (система для обеспечения коммуникации).
Обоснование: Данное приложение предоставляет инструменты для обмена информацией и коммуникации между различными группами людей, например, между учителями, студентами и родителями. Оно может включать функции, такие как обмен сообщениями, совместное использование документов и возможность организации виртуальных встреч.
4. Приложение, которое предлагает онлайн-платформу для обсуждения студентами, - это приложение D (форум для обсуждения).
Обоснование: Форум для обсуждения предоставляет студентам возможность обсуждать учебные темы, делиться мнениями и задавать вопросы в онлайн-среде. Оно может поддерживать разделение тем и модерацию, чтобы обеспечить продуктивные дискуссии между студентами.
5. Приложение, которое мотивирует студентов создавать работы исключительного качества, - это приложение B (электронная система для сдачи и оценки заданий).
Обоснование: Электронная система для сдачи и оценки заданий может иметь функции, например, возможность создания портфолио студента, отслеживания прогресса и награждения лучших работ. Это может стимулировать студентов к производству работ высокого качества и делать их более мотивированными.
6. Приложение, которое распространяет аудиовизуальный контент, созданный педагогами, - это приложение E (платформа для интерактивного обучения).
Обоснование: Платформа для интерактивного обучения может предлагать видеоуроки, презентации и другие аудиовизуальные материалы, созданные педагогами. Она может предоставлять возможность просмотра, прослушивания и комментирования такого контента студентами.
Обоснование: При использовании этой электронной системы, преподаватели могут просматривать работы студентов, оставлять комментарии и ставить оценки в онлайн-режиме, что облегчает процесс оценивания заданий.
2. Приложение, которое создает увлекательную игру для пользователей, - это приложение C (геймификационная платформа).
Обоснование: Геймификационная платформа использует игровые элементы, чтобы сделать обучение более интересным и привлекательным для студентов. Она может предлагать различные игровые задания, бонусы и достижения, чтобы мотивировать студентов к обучению.
3. Приложение, которое помогает обеспечить коммуникацию между тремя различными группами людей, - это приложение A (система для обеспечения коммуникации).
Обоснование: Данное приложение предоставляет инструменты для обмена информацией и коммуникации между различными группами людей, например, между учителями, студентами и родителями. Оно может включать функции, такие как обмен сообщениями, совместное использование документов и возможность организации виртуальных встреч.
4. Приложение, которое предлагает онлайн-платформу для обсуждения студентами, - это приложение D (форум для обсуждения).
Обоснование: Форум для обсуждения предоставляет студентам возможность обсуждать учебные темы, делиться мнениями и задавать вопросы в онлайн-среде. Оно может поддерживать разделение тем и модерацию, чтобы обеспечить продуктивные дискуссии между студентами.
5. Приложение, которое мотивирует студентов создавать работы исключительного качества, - это приложение B (электронная система для сдачи и оценки заданий).
Обоснование: Электронная система для сдачи и оценки заданий может иметь функции, например, возможность создания портфолио студента, отслеживания прогресса и награждения лучших работ. Это может стимулировать студентов к производству работ высокого качества и делать их более мотивированными.
6. Приложение, которое распространяет аудиовизуальный контент, созданный педагогами, - это приложение E (платформа для интерактивного обучения).
Обоснование: Платформа для интерактивного обучения может предлагать видеоуроки, презентации и другие аудиовизуальные материалы, созданные педагогами. Она может предоставлять возможность просмотра, прослушивания и комментирования такого контента студентами.
Знаешь ответ?