27. Напишите группы слов с одинаковым корнем. Корень слова вод- : водяной, подводный, водитель. Корень слова рыв

Группы слов с одинаковыми корнями:
1. Корень слова "вод-": водяной, подводный, водитель.
Обоснование: Все эти слова имеют корень "вод-", который относится к понятию "вода". Слова "водяной" и "подводный" образованы с помощью приставок, которые меняют значение корня, сохраняя его основу. Слово "водитель" образовано с помощью суффикса, который добавляется к корню для образования профессиональной номенклатуры.

2. Корень слова "рыв-": рывок, прервать.
Обоснование: Оба слова имеют корень "рыв-", который относится к понятию "яркий, быстрый движущийся толчок". Слово "рывок" представляет собой существительное, а слово "прервать" - глагол, образованный от него с помощью суффикса "а-".

3. Корень слова "вожд-": вождение.
Обоснование: Слово "вождение" имеет корень "вожд-", который относится к понятию "руководитель, глава". Этот корень используется для образования слов, связанных с руководством и лидерством. Слово "вождение" является существительным, образованным с помощью суффикса "ние".

4. Корень слова "друж-": друзья, дружба, подруга, дружить.
Обоснование: Все эти слова имеют корень "друж-", который относится к понятию "отношения, характеризующие доброжелательность и взаимопонимание". Слова "друзья" и "дружба" являются существительными, обозначающими отношения и состояние дружбы. Слово "подруга" - существительное, образованное с помощью суффикса "га", обозначающего женский род. Глагол "дружить" образован от этого корня с помощью суффикса "ить", обозначающего действие.

5. Корень слова "свет-": свет, просвещение, освещение.
Обоснование: Все эти слова имеют корень "свет-", который относится к понятию "излучение энергии и освещение". Слово "свет" - существительное, обозначающее физическую сущность света. Слова "просвещение" и "освещение" являются существительными, обозначающими процесс или состояние света.

6. Корень слова "чит-": читая, читали, читать.
Обоснование: Все эти слова имеют корень "чит-", который относится к понятию "чтение". Слова "читая", "читали", "читать" являются глаголами, образованными от этого корня с помощью суффиксов "я", "али" и "ать", обозначающих различные формы действия чтения.

7. Корень слова "свеч-": свечи.
Обоснование: Слово "свечи" имеет корень "свеч-", который относится к понятию "предмет, используемый для освещения". В данном случае, это существительное во множественном числе.

8. Корень слова "посвящ-": посвящение.
Обоснование: Слово "посвящение" имеет корень "посвящ-", который относится к понятию "передача человеку особого статуса или знания". Этот корень используется для образования слов, связанных с передачей и особенными статусами.

9. Корень слова "свят-": святость.
Обоснование: Слово "святость" имеет корень "свят-", который относится к понятию "чистый, святой". Слово "святость" является существительным, образованным с помощью суффикса "ость", обозначающего качество или состояние.

10. Корень слова "провод-": провода, беспроводной.
Обоснование: Слова "провода" и "беспроводной" имеют корень "провод-", который относится к понятию "предмет, используемый для передачи сигнала или энергии". Слово "провода" является существительным во множественном числе, а слово "беспроводной" - прилагательным, образованным с помощью приставки "бес-" и суффикса "ой", обозначающего отсутствие проводов.

11. Корень слова "нос-": носить, носовой.
Обоснование: Слова "носить" и "носовой" имеют корень "нос-", который относится к понятию "часть тела, предназначенная для дыхания и обоняния". Глагол "носить" образован от этого корня с помощью суффикса "ить", обозначающего действие, а прилагательное "носовой" - с помощью суффикса "овой", обозначающего отношение или принадлежность.

12. Корень слова "поднос-": поднос.
Обоснование: Слово "поднос" имеет корень "поднос-", который относится к понятию "предмет для подачи или передачи еды". Этот корень используется для образования существительного, обозначающего данный предмет.

13. Корень слова "принес-": принести.
Обоснование: Слово "принести" имеет корень "принес-", который относится к понятию "действие приносить, переносить". Глагол "принести" образован от этого корня с помощью суффикса "ти", обозначающего действие.

14. Корень слова "оборв-": оборвать.
Обоснование: Слово "оборвать" имеет корень "оборв-", который относится к понятию "прекратить действие или остановить ход событий". Глагол "оборвать" образован от этого корня с помощью суффикса "ать", обозначающего действие.