20 ! card 1«earth and our position within it» 1. When the word pollution is mentioned, what thoughts come to your mind?

1. Когда я слышу слово "загрязнение", у меня возникают следующие мысли:

- Фабричные трубы, выбрасывающие токсичные газы в атмосферу.
- Бросание мусора в океан и реки, что приводит к загрязнению воды и гибели животных.
- Выбросы от автомобилей, создающие загрязнение воздуха и приводящие к резкому изменению климата.
- Неразумное использование и сжигание пластика, вызывающее загрязнение почвы и воздуха.

2. В отношении загрязнения, я считаю, что и государство, и отдельные люди несут свою долю ответственности. Государство должно создавать законы и регулировать промышленность, чтобы снизить загрязнение окружающей среды. Однако, каждый отдельный человек также должен осознавать свою ответственность и принимать активные меры для уменьшения своего углеродного следа и воздействия на окружающую среду.

3. Как отдельное лицо, я предпринимаю следующие действия для предотвращения загрязнения:

- Повышаю энергоэффективность моего дома путем установки энергосберегающих ламп, изоляции окон и использования энергосберегающих приборов.
- Транспортируюсь на общественном транспорте, велосипеде или хожу пешком, чтобы снизить выбросы от автомобилей.
- Утилизирую отходы правильным образом, разделяя и перерабатывая пластик, бумагу, стекло и металл.
- Экономлю воду, закрывая кран при мытье посуды или чистке зубов и соблюдая другие привычки, чтобы сократить использование воды.

4. Если бы у меня была возможность выбрать один источник альтернативной энергии для развития, я бы выбрал солнечную энергию. Вот почему:

- Солнечная энергия - это чистый и возобновляемый источник энергии.
- Использование солнечной энергии не вызывает выбросов парниковых газов и не приводит к загрязнению воздуха.
- Солнечные панели могут быть установлены на крышах зданий или на больших открытых площадках, не занимая дополнительной территории.
- Солнечная энергия может быть использована для производства электроэнергии, нагрева воды и работы различных электрических приборов.

Карточка 2 «Земля и наше положение в ней»:

1. Некоторые примеры предметов, которые можно переработать:

- Бумага и картон.
- Пластиковые бутылки и контейнеры.
- Стеклянные бутылки и банки.
- Металлические консервные банки и алюминиевая фольга.
- Ткани и одежда.
- Электроника и аккумуляторы.
- Пищевые отходы, которые можно использовать для компостирования.

2. Некоторые инициативы по охране окружающей среды, принятые вашим сообществом:

- Установка систем раздельного сбора мусора и стимулирование жителей к его использованию.
- Создание велосипедных дорожек и поощрение использования средств общественного транспорта для сокращения автомобильных поездок.
- Посадка новых деревьев и уход за существующими парками и садами.
- Организация мероприятий по очистке окружающей среды, включая уборку пляжей, парков и улиц.

Обратите внимание, что эти ответы являются примерами и могут быть различными в зависимости от конкретного контекста или мнения студента.