20 1) Составить план текста, выявив главные смысловые части и назвав их. 2) Как автор понимает воспитание? Указать

1) План текста:
- Введение:
- Введение в тему эссе о понимании воспитания.
- Главная часть:
- Понимание воспитания автором:
- Определение воспитания.
- Указание на два подхода к воспитанию.
- Воспитание как искусство:
- Пояснение, почему автор считает воспитание искусством.
- Приведение двух аргументов в пользу этого утверждения.
- И. Кант о сущности воспитания:
- Объяснение И. Кантом основной сущности воспитания.
- Представление двух цитат, одна связана с человеком, а другая с социальной средой.
- Заключение:
- Резюмирование основных идей текста.

2) По мнению автора, воспитание понимается как процесс формирования личности и развития ребенка. Два подхода к воспитанию, которые автор может рассмотреть, например, могут быть: педагогический подход, основанный на систематическом образовании и развитии учащегося, и социально-психологический подход, который уделяет внимание влиянию социальной среды на воспитание и развитие молодых людей.

3) Автор считает воспитание искусством, поскольку оно требует креативного подхода, творчества и глубокого понимания психологии и потребностей учащихся. Два аргумента в пользу этого утверждения могут быть:
- Воспитание требует учителя умения адаптировать свои методы и подходы к каждому ученику, так же, как художник создает произведение искусства, принимая во внимание индивидуальные особенности и потребности каждого зрителя.
- Воспитание, как искусство, может вдохновить и мотивировать учеников, помогая им развивать свои таланты и умения, и раскрыть их потенциал.

4) И. Кант понимает основную сущность воспитания как процесс формирования человеческой природы и развития практического разума у индивида. Одна цитата относится к человеку:
- "Человек может стать человеком только через воспитание. Воспитание - то, что создает из него человека." Эта цитата подчеркивает, что воспитание играет ключевую роль в становлении человека и образовании его нравственных ценностей.

Вторая цитата относится к социальной среде:
- "Воспитание формирует в человеке чувство обязанности нести ответственность перед обществом." Данное высказывание иллюстрирует, что воспитание помогает формированию у индивида осознания своей ответственности и роли в социальной среде, побуждая его к активному участию в ней.