2-я практическая работа - «анализ наличия природных ресурсов в отдельных странах». Цель работы: научиться оценивать

Для анализа наличия природных ресурсов в отдельных странах, нам понадобятся карты атласа и статистические данные из приложения учебника.

Ход работы будет следующим:

1. Проанализируем карты атласа и сравним наличие земельных, водных и лесных ресурсов в различных странах мира. Для этого мы обратимся к картам, которые будут содержать информацию о распределении этих ресурсов по странам. Мы будем смотреть наличие земельных ресурсов, таких как плодородные почвы, растительность, а также наличие водных ресурсов, таких как реки, озера, и моря. Кроме того, мы обратим внимание на наличие лесных ресурсов, таких как леса и лесопарки.

2. Оценим наличие ресурсов в каждой стране и запишем результаты в таблицу. Примем следующую структуру таблицы:

| Страна | Типы ресурсов | Минеральные | Земельные | Водные | Лесные |
|--------|---------------|-------------|----------|--------|--------|
| Россия | + | + | + | - |
| США | + | - | + | + |
| Китай | + | - | - | + |
| Германия | - | + | - | - |

В данной таблице оценивается наличие ресурсов в каждой стране. Знак "+" обозначает хорошее наличие ресурса, а знак "-" обозначает плохое наличие ресурса. Мы заполнили только первые 4 страны в качестве примера.

3. Сделаем выводы. На основании полученных данных, можно сделать следующие выводы:
- Россия имеет хорошее наличие минеральных и земельных ресурсов, но плохое наличие водных ресурсов и лесных ресурсов.
- США обладают хорошим наличием земельных, водных и лесных ресурсов, но имеют плохое наличие минеральных ресурсов.
- Китай обладает хорошим наличием земельных и водных ресурсов, но имеет плохое наличие минеральных ресурсов и лесных ресурсов.
- Германия имеет плохое наличие минеральных, земельных, водных и лесных ресурсов.

Таким образом, анализируя наличие природных ресурсов в различных странах, мы можем сделать выводы о характере их ресурсного потенциала и использования этих ресурсов для развития экономики и благосостояния страны.