2-тапсырма. Шығармашылық жұмыс. Мәтінде берілген түсіндерді қолданып, мультфильм жасау. • Мультфильмге қатысушылардың сөздерін дайындау. Мазмұнын айту үшін дайындау.
Маня
Жүйемізде бір робот бағалаудың оңнай элементінің сабағы өтті. Бұл сабақта Көтерме малын анықтау жатады. Бүгінгі сабақта осы мазмұны қолдану арқылы, сіздерге мультфильм жасауға өздеріңізге қолдау көрсетіледі. Меншік қарапайым ақпаратка негізделген болсамызде, соны «мультфильмге қатысушылардың сөздерін дайындау» бен «мазмұнын айту» бастамалармен жасаудың мақсатын анықтауға болмайды. Мұндай себепті, мақсатты түсіну үшін сабаққа кіріспе келетін мақсаттарды анықтау керек.
Мазмұндық ақпарат арқылы, мақсатты түсіну шарт жасауымыз керек. Осы 2-тапсырмаға қатысушылардың сөздерін дайындау себебіне қарай, мүмкіндігімізге аса болады.
Тақырыптың айтылғанына көмек көрсету үшін, мақсатты түсіну үшін дауыс жасап өту жүйесін орындауымыз керек. Мен бұл үшін жасу кезінде 5 қадамға бөлісемін:
1. Тақырыпты анықтау: 2-тапсырманың мақсаты мультфильмге қатысушылардың сөздерін дайындау және мұндағы мазмұнны айту құрылымының негізін анықтау.
2. Барлық сөздерің тізімін жасау: Мұнда мақсатты түсінушілерге мультфильмге қатысушыларының ["театр", "костюм", "декорация", "сцена", "ргеогра", "клиптик"] деген сөздерін дайындау керек.
3. Мерзімін анықтау: Мақсатты түсінушілерге, мультфильмге қатысты мерзімді ақпарат берілу керек.
4. Мазмұн жазу: Мақсатты түсінушілерге, мазмұнды айту керек.
5. Соның арқасы: Соңғы қадамда, мысалды мультфильмнің негізгі элементтерін, соның ішіндегі мазмұндағы детальдарды жаттатуымыз керек.
Мақсатты түсіну үшін арнайы ақпарат анықтағаннан кейін берілген сөздердің тізімін жасаймыз. Мультфильмге қатысушылардың сөздері: "театр", "костюм", "декорация", "сцена", "ргеогра", "клиптик" Бұл сөздер қажетті болары туралы білу маңызды, олар мультфильмдің құрылымын жетектеу үшін қажетті екендігін көрсетеді. Оларды ағытуда барлығы бірінші кезекте түрленеді.
Мерзімін анықтау кезінде әрекеттерге бөлінетін уақытын білуге болады. Бұл себепті, мультфильмге қатысушылардың сөздерін дайындау кезінде, әрекеттерге бөлінетін уақытын, мазмұн барысында анықтау керек.
Маса әрекеті: Мазмұн барысына арналған тақырыптарды іске қосу
Алгоритмді пайдалану - бұл тапсырма аясында орындалатын алгоритм
Шығарманы қанағаттандыру - тапсырма орындалатында деректермен, дәлелдермен қосымша алу
Код бөлімшесінің ішінде кареглай айту туралы ақпаратты сақтау.
Тақырыпты анықтап, кейінірек мультфильмге қатысушылардың сөздерін дайындау үшін көредіңіз. 1-ші қадам болып, дайындалған сөздер тізімін көрсетек | арқылы, тексергіміз:
"театр" - бұл мультфильмдің негізгі көрінісін жасауды арнайылауға арналған әрекеттер жатады.
"костюм" - это означает, что мы будем делать и создавать костюмы для персонажей мультфильма.
"декорация" - это значит, что мы должны создать и нарисовать декорации, которые будут использованы в мультфильме.
"сцена" - это значит, что нам нужно создать сценарий мультфильма, где будут расположены персонажи и декорации.
"ргеогра" - данное слово, скорее всего, описывает географическую среду мультипликации, то есть место или обстановку, в которой будут происходить события.
"клиптик" - это может означать, что мы будем создавать небольшие видеоклипы с использованием персонажей из мультфильма.
Тақырып айтқанымыздың алдында ақпарат бергенімізге қарап, мақсатты түсінушілерді мақсатты түсіну береміз.
Мазмұн барысындағы даярлығымызды айтоған кезде, анықтамалық мазмұнды жасауға тырысамыз. Мазмұнның детальдарын жазу үшін көредіңіз.
Ішінде дайындалған мазмұнымызда өзін-өзі детальдарды, сценарияларды, оқиғалық жағдайларды жаттата аламыз.
Алда көрсетілген бірден бір бейнема қолайлы жергілікте жасалған көшірме себептері ретінде мазмұнды жазу болып табылады. Мазмұндағы күйі, оқиғалық кезеңдері, сауаттылықтары белгіленеді. Мазмұндық ақпаратты жасап, жаземыз.
Сонымен, осы ауыртпалы ақпаратты мазмұнды айту арқылы бізді мазмұн жазу процесіне тапсып, мысалды мультфильмнің барлық элементтерін, соны артуымен, оқиғалардың деталдарын әзірлеу. Мазмұн қоныстарының деталдарына толыгымен тияна келтіру.
Жүйеміздің барлық арнауларын ұсынатын боларымыныз! Сіз біздермен мультфильм жасау туралы дайындалу мәтіні анамыздаған арнаулар қонысымен пайдалана аласыз. Пайдалы болыңыз!
Мазмұндық ақпарат арқылы, мақсатты түсіну шарт жасауымыз керек. Осы 2-тапсырмаға қатысушылардың сөздерін дайындау себебіне қарай, мүмкіндігімізге аса болады.
Тақырыптың айтылғанына көмек көрсету үшін, мақсатты түсіну үшін дауыс жасап өту жүйесін орындауымыз керек. Мен бұл үшін жасу кезінде 5 қадамға бөлісемін:
1. Тақырыпты анықтау: 2-тапсырманың мақсаты мультфильмге қатысушылардың сөздерін дайындау және мұндағы мазмұнны айту құрылымының негізін анықтау.
2. Барлық сөздерің тізімін жасау: Мұнда мақсатты түсінушілерге мультфильмге қатысушыларының ["театр", "костюм", "декорация", "сцена", "ргеогра", "клиптик"] деген сөздерін дайындау керек.
3. Мерзімін анықтау: Мақсатты түсінушілерге, мультфильмге қатысты мерзімді ақпарат берілу керек.
4. Мазмұн жазу: Мақсатты түсінушілерге, мазмұнды айту керек.
5. Соның арқасы: Соңғы қадамда, мысалды мультфильмнің негізгі элементтерін, соның ішіндегі мазмұндағы детальдарды жаттатуымыз керек.
Мақсатты түсіну үшін арнайы ақпарат анықтағаннан кейін берілген сөздердің тізімін жасаймыз. Мультфильмге қатысушылардың сөздері: "театр", "костюм", "декорация", "сцена", "ргеогра", "клиптик" Бұл сөздер қажетті болары туралы білу маңызды, олар мультфильмдің құрылымын жетектеу үшін қажетті екендігін көрсетеді. Оларды ағытуда барлығы бірінші кезекте түрленеді.
Мерзімін анықтау кезінде әрекеттерге бөлінетін уақытын білуге болады. Бұл себепті, мультфильмге қатысушылардың сөздерін дайындау кезінде, әрекеттерге бөлінетін уақытын, мазмұн барысында анықтау керек.
Маса әрекеті: Мазмұн барысына арналған тақырыптарды іске қосу
Алгоритмді пайдалану - бұл тапсырма аясында орындалатын алгоритм
Шығарманы қанағаттандыру - тапсырма орындалатында деректермен, дәлелдермен қосымша алу
Код бөлімшесінің ішінде кареглай айту туралы ақпаратты сақтау.
Тақырыпты анықтап, кейінірек мультфильмге қатысушылардың сөздерін дайындау үшін көредіңіз. 1-ші қадам болып, дайындалған сөздер тізімін көрсетек | арқылы, тексергіміз:
"театр" - бұл мультфильмдің негізгі көрінісін жасауды арнайылауға арналған әрекеттер жатады.
"костюм" - это означает, что мы будем делать и создавать костюмы для персонажей мультфильма.
"декорация" - это значит, что мы должны создать и нарисовать декорации, которые будут использованы в мультфильме.
"сцена" - это значит, что нам нужно создать сценарий мультфильма, где будут расположены персонажи и декорации.
"ргеогра" - данное слово, скорее всего, описывает географическую среду мультипликации, то есть место или обстановку, в которой будут происходить события.
"клиптик" - это может означать, что мы будем создавать небольшие видеоклипы с использованием персонажей из мультфильма.
Тақырып айтқанымыздың алдында ақпарат бергенімізге қарап, мақсатты түсінушілерді мақсатты түсіну береміз.
Мазмұн барысындағы даярлығымызды айтоған кезде, анықтамалық мазмұнды жасауға тырысамыз. Мазмұнның детальдарын жазу үшін көредіңіз.
Ішінде дайындалған мазмұнымызда өзін-өзі детальдарды, сценарияларды, оқиғалық жағдайларды жаттата аламыз.
Алда көрсетілген бірден бір бейнема қолайлы жергілікте жасалған көшірме себептері ретінде мазмұнды жазу болып табылады. Мазмұндағы күйі, оқиғалық кезеңдері, сауаттылықтары белгіленеді. Мазмұндық ақпаратты жасап, жаземыз.
Сонымен, осы ауыртпалы ақпаратты мазмұнды айту арқылы бізді мазмұн жазу процесіне тапсып, мысалды мультфильмнің барлық элементтерін, соны артуымен, оқиғалардың деталдарын әзірлеу. Мазмұн қоныстарының деталдарына толыгымен тияна келтіру.
Жүйеміздің барлық арнауларын ұсынатын боларымыныз! Сіз біздермен мультфильм жасау туралы дайындалу мәтіні анамыздаған арнаулар қонысымен пайдалана аласыз. Пайдалы болыңыз!
Знаешь ответ?