2-тапсырма. Сөйлемдердегі парақша есімдерді әріптермен жазып, оларды айтып өтуіңізге болады. Оларды қандайдыр

Топланған дереккөздерін санап көреміз.

1. Г.И. мен В.Р.Розеннің өкілетті ақпараттамасына сөз билемін пайдалана отырып, сөйлемдердегі арқаумен табысты аты-жөндіктерді жазамыз. Бізге назар атырғанда, олар Шампольон графикаларының негізгінде ескі грекше тілдіке өзгертутерін іске асыру құқығын білуге болады. Осы жасалу кілті Шампольон әріптерінің оқылуына өзгеріс тақырыбына арналған ескі жазулардың ашылуды сипаттандыру кезіндегі басты фактор болатын екенін түсіндірген теория. Жалпы ойда, осы теорияда жасалатын қатты ақпаратты қажеттейтін ескі жазулардың сыртқы сипаттамалары болады. Осыны қалай шешу өтінеміз?

2. Білге қаған Түркі мемлекетінің күш-қуатын арттыру бойынша қалай жұмыс жасайтынын санап көрек. Жалпыда, біз білге қаған Түркі мемлекетінің күш-қуатын арттыру бойынша бірнеше нұсқа жасалатын іздейміз. Мысалы, толықтыруды, таратуды, ел беруді, құрамдық-экономикалық қажеттіліктерді, сан-жарылыс мерзімін, әскери құрамның арттырылуын, басқа шараларбыздың білуі, су, топрақты қолдау, әкімшілік жұмысын, білге мемлекеттің қаржыландыру жұмысын және басқа салаларды өзгертуді қамтитын құрылтай түрде жүзеге асыратын жұмыстар саламыз. Бірақ бұның барлық мүмкіндіктерін мүмкіндігінше санап көріп отыреміз ме?

3. Түркі тапысына қажетті деректерді өсірудің санауларын анықтаймыз. Сондай-ақ, біз түркілерді теңесіре отырып, олардың жігіттері мен әйелдерінің мейіріміне, кезінде жататын бес міндет пайда болатын онлайн иммиграциялық базалары немесе алғашқы қызмет пайдалану нысаны (SSN) пен толықтырылдықтары, берілген мемлекеттік қайдан-калайдығының күш-қуаты және басқа дереккөздерді қашан жинаудың мүмкіндігіні табып, мемлекеттік қағаздарға айнымалы ғана сақтап алу мен мүлде көлеңкеде өзгертуді ойлау арқылы жеткізу мүмкіндігін қарастырамыз.

Жеке дереккөздерге сөз тапсырыз, сондықтан сізге көмек көрсету арқылы жауап жазуды ескереміз!