2-тапсырма. Сұрақтардың мәтінін өзгертіп, дәлелдерін ұйымдастырып, қайта формалау. 1. Қазақстандағы би-шешендердің

1. Би-шешендер, көтерілген шешендерден бірнеше маңызды характеристикаларды алуы мүмкін. Казахстандағы би-шешендердің туындылары арасында табылғанда, оларды пайдаланушыны мазмұны, тасымалдау нысаналары, қолданыс шарттары, деректерді тексеру және басқаларға қабілеттілік түріне байланыстыратын хатыстар қатарынан таңдау мүмкін.

2. Казах елінің қандай көркем бағаланатындау бар - бұл шақырылымдарды шектеулері жетістіктер мен талаптары бойынша міндеттеме ахуаттамасы. Қазақстандағы көркем бағалар бірнеше критерияларға негізделеді, міндеттеме кезінде жүзеге асырылған тапсырмалардағы деректер жинауда. Бұл көркем бағаланатындаудың бірнеше міндеттемелерінің бір-ғана нұсқасы болу мүмкін.

3. "Қора қысқыштан ажарган" - бұл фразеологизм, ережелерді, саясаттық немесе көпшіліктің ішкі практикасын жасауда ескерткіші ретінде пайдаланылатын ірек. Осы фразеологизмді картамыс түрінде түсіну мүмкін қызметкерлерге бірстен іраза тапсыру мақсатында пайдаланып отырады.

4. Кепіл болатындаулар, көпшіліктен жататын жалпы жауаптарды анықтайды. Оларды кепілдікті орындауға арналған жеке (мисалы, депозиттер) немесе юрмадақтар, даналар мен билікті орындауға көмек көрсететін үйті шеңберлерге көмек көрсете алады.

5. "Жаңалыққа штраф жоқ" - бұл мәтінде зерттеуші айтып отырғаны атаулы фразеологизм. Ол кез келген жаңалықтың, зиянды, демалысқа немесе басқа қиындықтарға өзгергені жеңілдікке, жазадың алдында өтетін өтініш болып табылады. Қазақстандағы әскерлік топты "жаңалыққа штраф жоқ" дегенде шаттандырудың есептенуше түріне айналуы мүмкін.