2-тапсырма: «Музыкалық инструменттер» тақырыбында диалог құрастыру. Тірек сөздерді қолдану. Тірек сөздер: домбыра, қобыз, баян, ішекті инструменттер, үрмелі инструменттер, ұлттық инструмент, саз аймағынан, ағаштан, ән, күй, концерт. Мәтінді оқып, тапсырмаларды орындаңыз.
Амелия
Тақырыптың анық есімі "Музыкалық инструменттер" деп аталатынін көрдік. Бізге берілген тірек сөздерді пайдалана отырып мүмкіндігімен бұл тақырыптың ежелгі жанрынан қысқача сөздерді қолданып, жас балаларға басымдық сабақ жасау үшін диалог құрастыру керек. Диалогтағы қатарларды жеткілдеп, мәтіндегі тірек сөздерді пайдаланайық:
Қатар 1:
Мария: Қош келдің, Бекзат! Бұл биздің музыка пәнінің сабағы. Бұл қай инструменттерді оңай тануға мүмкіндік береді.
Бекзат: Рахмет, Мария! Мен де музыкалық инструменттерді тануға қызығушымын.
Мария: Олардын бірдейі баян, домбыра, қобыз. Біз де олар туралы бірнеше пысықтау сөздерді ойлап те, жатады келу үшін көп орындауға болады.
Қатар 2:
Бекзат: Баян мен домбыра деген дүние туралы не білмеймінсізбе?
Мария: Баян - Қазақстанмен таныс, ең бірге жатады. Ол қабық дәстан, күйдер мен күйлер беру үйретеді. Ал домбыра - кеменше қосылуы мен бәсеу әрі ән беру талатты инструмент. Қазіргі заманда домбыраны ішекті инструменттер таранатындармен бірге қолданудағы күшейтулер мен сонымен әдістемелік толтырғыштар қосылып жатады.
Қатар 3:
Бекзат: Ұлттық инструменттерді таңғайды, деп ойлап те, белгілеңіздер. Олардан бірі кетіспеуші ба?
Мария: Ауызға ойнатылатын саз аймағы деп таңдаған бола ағаштан жасалатын инструмент. Олар дәстурландырылатын қырақтар, сұңғаттар, теріс желілері мен басқа құралдар арқылы ойнатылады. Оны ілім және қезеңарлық істерде қолданатындар тілейді. Ал оны ағаштан жасауды білетін инженерлер мен техниологтар меңгереді.
Қатар 4:
Бекзат: Сенімді етеді, Мария! Музыка туралы толығырақ ережелерді ойлап те жаза аласызба?
Мария: Cондықтан да! Ән жазу құбылынан давамыда ілімнің маңызды бөлігі болды. Испан, нота жазу және симфония - бұл музыкалық ережелердің бірнеше түрінен кейінгі времені айтып тастады. Ән композиторлар сәулеттер, шын жүргізушілер болады. Ешқандай кез келген көзі барып кетсе, оны окейтіп, бейнелеуде сендерге көмек көрсетемін.
Қатар 5:
Бекзат: Мария, мына «концерт» деген сөзді айтып берсеңіздер ме?
Мария: «Концерт» - ол музыка кездесулерінің бір түрі. Бұл музыкалық әдістемеге сәйкес жасалған, ойыншылардың көркем әрекеттерін, түрлі ерекшеліктерін көрсететін кездесу. Біреулердің ойнап отырған музыкаларына көлік жасау, қолданбаларды, күнделікті дайындауларды кешіретін орталық мекендердің бөлімдерінде, оқу жастарымен бірге ойнау бОледі. Концертті ақпаратты куәлікте алсақ, ешқандай заман туралы алдын асуымыздан мәңгі болады.
Солай болып, бұл тапсырманы шығарып біздің диалогты максималды түсіндірімді, пшдан басталап жаздым. Берілген материалда өзіміздің сөздерді пайдалана отырмыз және мүмкіндіктерді, көмектесу мәніні түсіндіреміз. Базалық жаттығулар, инструменттердің маңыздылығы және өнери онсыздыратын концерттің бетіне дейінгі ережелерді жоспарлау мақсатында диалог соқтырылған. Жаттығуларыңыз өрпешелену үшін диалогтың соңына ықшам жүргізу жолына болады. Қай жаттығу ұсыныла алған болғыңызды ма?
Қатар 1:
Мария: Қош келдің, Бекзат! Бұл биздің музыка пәнінің сабағы. Бұл қай инструменттерді оңай тануға мүмкіндік береді.
Бекзат: Рахмет, Мария! Мен де музыкалық инструменттерді тануға қызығушымын.
Мария: Олардын бірдейі баян, домбыра, қобыз. Біз де олар туралы бірнеше пысықтау сөздерді ойлап те, жатады келу үшін көп орындауға болады.
Қатар 2:
Бекзат: Баян мен домбыра деген дүние туралы не білмеймінсізбе?
Мария: Баян - Қазақстанмен таныс, ең бірге жатады. Ол қабық дәстан, күйдер мен күйлер беру үйретеді. Ал домбыра - кеменше қосылуы мен бәсеу әрі ән беру талатты инструмент. Қазіргі заманда домбыраны ішекті инструменттер таранатындармен бірге қолданудағы күшейтулер мен сонымен әдістемелік толтырғыштар қосылып жатады.
Қатар 3:
Бекзат: Ұлттық инструменттерді таңғайды, деп ойлап те, белгілеңіздер. Олардан бірі кетіспеуші ба?
Мария: Ауызға ойнатылатын саз аймағы деп таңдаған бола ағаштан жасалатын инструмент. Олар дәстурландырылатын қырақтар, сұңғаттар, теріс желілері мен басқа құралдар арқылы ойнатылады. Оны ілім және қезеңарлық істерде қолданатындар тілейді. Ал оны ағаштан жасауды білетін инженерлер мен техниологтар меңгереді.
Қатар 4:
Бекзат: Сенімді етеді, Мария! Музыка туралы толығырақ ережелерді ойлап те жаза аласызба?
Мария: Cондықтан да! Ән жазу құбылынан давамыда ілімнің маңызды бөлігі болды. Испан, нота жазу және симфония - бұл музыкалық ережелердің бірнеше түрінен кейінгі времені айтып тастады. Ән композиторлар сәулеттер, шын жүргізушілер болады. Ешқандай кез келген көзі барып кетсе, оны окейтіп, бейнелеуде сендерге көмек көрсетемін.
Қатар 5:
Бекзат: Мария, мына «концерт» деген сөзді айтып берсеңіздер ме?
Мария: «Концерт» - ол музыка кездесулерінің бір түрі. Бұл музыкалық әдістемеге сәйкес жасалған, ойыншылардың көркем әрекеттерін, түрлі ерекшеліктерін көрсететін кездесу. Біреулердің ойнап отырған музыкаларына көлік жасау, қолданбаларды, күнделікті дайындауларды кешіретін орталық мекендердің бөлімдерінде, оқу жастарымен бірге ойнау бОледі. Концертті ақпаратты куәлікте алсақ, ешқандай заман туралы алдын асуымыздан мәңгі болады.
Солай болып, бұл тапсырманы шығарып біздің диалогты максималды түсіндірімді, пшдан басталап жаздым. Берілген материалда өзіміздің сөздерді пайдалана отырмыз және мүмкіндіктерді, көмектесу мәніні түсіндіреміз. Базалық жаттығулар, инструменттердің маңыздылығы және өнери онсыздыратын концерттің бетіне дейінгі ережелерді жоспарлау мақсатында диалог соқтырылған. Жаттығуларыңыз өрпешелену үшін диалогтың соңына ықшам жүргізу жолына болады. Қай жаттығу ұсыныла алған болғыңызды ма?
Знаешь ответ?