2-тапсырма. Мәтінні пайдаланушылардын түсіндіруге арналған параграфтарға Ашық Жол әдісін пайдалануды талап етуде

Ашық Жол әдісі - бұл мәтінді түсіндірудің көптеген арқылыларының арасында қолданылатын бір пән-техникалық әдіс. Бұл әдісті пайдаланудың мақсаты - мәтін түсіндіру процессін жасушаларға максималды деңгейде түсіндіруге көмек көрсету.

Ашық Жол әдісін пайдалану арқылы, мұнда көптеген көрсеткіштерден пайда болуы мүмкін:

1. Басы: Түсіндіруге бастауда, мәтінді қысқаша жалпыдаған басын сипаттау керек. Басы, мәтіндің негізгі құрылымын анықтайтын көрсеткіш болуы мүмкін.

2. Кем дегенде три тапсырманы параграф ретінде тіркесіру: Параграфтарды мәтіндің толықтыруына айналдырадыңыз. Көптеген сабақтарда параграфты ашу әдісі қолданылады. Қысқаша өтеудісі түсіндіретін идеяларды реттеп, мерзімнемесі түріне қарапайым немесе тактерде анықтап, пайдаланушының дүşündіретін саясаттандыру үшін көрсету. Пайдаланушы уақытын болдырма түрде түсініп, оның идеясын дүşінуіне көмектесу керек.

3. Конкрет дереккөзден мисалдар беру: Түсіндіруге арналған параграфтар берілген шарт, табиғат, тарихи немесе басқа категорияларға қаншалықтар марта шығады. Мисалдарға сату, конкрет дереккөзді қолдану түсіндіруді жеңілдетеді. Бене шығыстары өте шешімді болады.

4. Өріс биесін қолдану: Өріс биесі- бұл, мәтінге кез келген идеяны қосу әдісі. Бэріндегі балалар өріс биесті ойдың зерттену үшін қажетті, ол идея жататыны түсіну арқылы жеткілікті мағлұматтарды береді. Пайдаланушынің шығыс орнына өрнизді ударып пайдаланушыға түсіндіретінін көрсету керек.

Тәрбие жүйесінде Ашық Жол әдісі пайдаланудың нәтиже беретін бірнеше артықшылығы бар: пайдаланушының шығыстарын ойыныштыратын және ойлау талпынымен түсіндіреді. Мүмкіндіктердің ерекшелігі де студенттердің өзіне бастап түсетін программа-лекторлар сияқты істеушілерде парламентің стратегиялары белгілеп шығыства жаңадан жататын дүstтлердің функциясы нылай баяндалады that.