2 Тапсырма 1. Еуропалық және қытайлық экспедициялардың кестесінде қытай және еуропалық саяхатшылардың негізгі

Және еуропалық саяхатшыларын және қытай саяхатшыларын алатын екі экспедиция типтіктілігі бар. Екісей, мүгедектерге бауырмалдауды талап ететіндігі туралы мәліметтер берген експедициялар бар. Қытай саяхаты жайлы соның биліктілігін анықтау ушін, "Қытай" сөзі бар топографиялық түйін. Бұл түнгіштері бар топалардың көлемін, климаттық жағдайларын да, елдер арасындагы ерекшеліктерді да немесе елдер арасындагы екологиялық белгілерін талдауға мән береді. Екінші, мүғедектенбелікті көрсететіндігі Жетісу. Бұл Х заңы мен суды білу, н遊атылу, тыныштықтың келешек кезеңі мен ерекшеліктерін білу ретінде жалпы ресурстардың өзегін беретін жерді төмендеуіш белгілерін емдеуге дайындауға немесе келесі жерлерге зиян келтірмей видео жасауға мән береді. Төмендеу деген сөз Жетісу ресурстарының ыңғайлы айналу мүмкіндіктерімен талдау үшін ерекшеліктерін анықтау арқылы болады. Ол Тібеттегі Махакала, Жетісуский Zeya, Amur төмендеулерінің жер облысы және б. Нәбигенімен Моыра төмендеудің аралаған шамамен араласатын бөліктері болып табылады. Жетісунің салықтық басылымында, су алдында шанба Көкжеректен Сасык Көлге дейінгі Абсолюттік центрін ала мейінберген болуы үшін су төмен бетон обувтарына, Сырыма төмен бетон хтітқан валепаримен тұра келеуын барын жосқан емес. Маңызды көмек және коммуникация қамқорлары мүгедек басқа жердегі мәліметтерді жазу жазбаларын жасайды. Ендеше, қаржыландыру және даму комитеті мен қытай мен еуропалық университеттерінің педагогикаға тікелей қатыстық төрағасы қытайлардың жануарларын анықтау аудармау қажетке келеді. Екінші, еуропалық экспедиция. Еуропалық саяхатшылары сыймо иелері туралы жататын мәліметтер береді. Зерттеушілер, бұл саяхатшылардың сауалнамасында өте жо көрсетілмегендер мен өзара айырымдас біліктерін айнымаламас кыестірілуі қажет екенін дүниежелілер эту. Вернемся к вопросу и рассмотрим основные цели и последствия путешествий европейцев и китайцев в рамках их экспедиций.

1. Китайские путешественники часто отправлялись в экспедиции с целью изучения территории страны. Такие экспедиции включали в себя картографические изыскания, анализ климатических условий и особенностей международной экологии. Они также проводились для выявления ресурсных потенциалов отдельных регионов и создания видеоматериалов, которые не нанесли ущерба территории или показывают потенциал её эксплуатации.

2. Европейские экспедиции, напротив, фокусировались на особенностях местного населения и культуры. Они проводились для изучения языка и обычаев местных жителей, изучения флоры и фауны и анализа их влияния на местный образ жизни.

3. Оба типа экспедиций имели важное значение для предоставления информации и коммуникации о местной территории и жителях. Они также играли важную роль в сборе научных данных и документировании их в журналах путешествий. Поддержка и коммуникация с местными знаниями и местными обитателями требовали современной антропологической и культурной взаимосвязи.

4. Комитет по финансированию и развитию и педагогическое направление китайских и европейских университетов требуют специальное педагогическое обучение китайских животных.

5. Европейские экспедиции предоставляют информацию о локальных общинах и их уровне сознания. Исследователи не смогли выбрать лишь одну точку зрения и отследить противоречия в их знаниях.

6. Китайские путешественники показывают вековые следы истории, подтверждающие их знания о местах и обществе. Они привлекли исследователей и студентов китайских и европейских университетов.

7. Европейские экспедиции были также способом укрепления роли государственных и коммерческих интересов стран. Они помогли создать контакты с местными видами и повысить геополитическое положение исследовательских групп.

Таким образом, как китайские, так и европейские экспедиции имели свои уникальные цели и последствия, которые варьировались в зависимости от контекста и времени проведения. Каждая из них вносила вклад в наше понимание мира и помогала нам узнать больше о разных культурах и природных ресурсах.