2. Талдауды басып, Мәтіннің композициялық құрылымын анықтаңыз. 2. Балалардың дауы Оқиғалар тізбегін ілістіріп, асықтан

2. Талдауды басып, Мәтіннің композициялық құрылымын анықтаңыз:
Композициялық құрылым - бұл мәтіннің түңдеуі мен басы-аяқталуын анықтайтын элементтерін біріктіреді.
Мәтіндегі композициялық құрылымны анықтау үшін біз Мәтінні талдаудан өту, бөлімдейту, жаһандықтарын енгізу мен аяқтау кезеңдерін бағалау қажет.

3. Балалардың дауы Оқиғалар тізбегін ілістіріп, асықтан ұтылған сөздерді осылайша аударыңыз:
Мұндай оқиғалар тізбегі қысқарту ережелерін сақтай алады:
- Оқига тәуелсіз сөздерді пайдалану;
- Біріктіретін сөздерді, мұғалімін аталатын саналы түйрелі сөздер көмегімен жасау;
- Тереңдету, ірілтеу, қысқарту, айдалу үшін сөздердің өзара багыттарын жасау.

4. Бастау, аяқтау және погі жазбаға түсіндірме беру кезеңдерін азайтыңыз:
Егер біз елдестірілу мақсатын анықтау кезеңіне көреміз, дайындаушы себептерді мына түсіндірме береді:
- Бастау - мәтінні оқырмандау құралдары арқылы шығару процесі;
- Аяқтау - мәтіннің соңында құралдардың қосылуы мен шығаруы;
- Пог - мәтіннің бастауын болдырмау процесі;
- Жазба - мәтінні жазбаларға бөлу, бір-бірден кездесу.

4. Елдестірілу мақсатын анықтау үшін көру жасаңыз:
Елдестіру - бұл мәтіннің мақсаттарын таныту, автордың идеяларын және басты нұсқаларын белгілеу процесі. Егер елдестірудің мақсаттарын анықтау кезеңіне көреміз, дайындаушы себептерді мына түсіндірме береді:
- Тақырыпты анықтау;
- Жалпы мақсатты белгілеу;
- Сауда кәсібін анықтау;
- Аудиториядағы орналасу туралы ахуал;

Осы анекдотті толықтыру кездесінің мақсаттарын анықтауға мүмкіндік боледі, олардың бірлесуде жұмыс істеуге құжаттарын көрсету.