2. Сполучіть дані слова з іменниками у відповідності до особливостей керування, запишіть утворені словосполучення

2. Сполучення:

- Характерний для: характерний для сезону, характерний для тварини
- Сповнений чогось: сповнений радості, сповнений енергії
- Оснований на: оснований на фактах, оснований на дослідженнях
- Заснований на: заснований на ідеї, заснований на принципах
- Дорівнювати чому: дорівнювати числу, дорівнювати сумі
- Торкатися чогось: торкатися проблеми, торкатися теми
- Доторкатися до чогось: доторкатися мети, доторкатися результата
- Потребувати чогось: потребувати допомоги, потребувати уваги
- Наслідувати щось: наслідувати приклад, наслідувати традицію
- Пробачити комусь: пробачити друга, пробачити вчительку
- Завдати чогось: завдати завдання, завдати удар

3. Виправлення:

- Більшість освітніх закладів розпочинають навчання о восьмій годині.
Виправлення: Більшість освітніх закладів розпочинають навчання о восьмій годині ранку.

Пояснення: Додаток "ранку" уточнює, що мова йде про початок навчання вранці.

- Ректор університету приймає по середах з п"ятнадцятої до вісімнадцятої години.
Виправлення: Ректор університету приймає по середах з п"ятнадцятої до вісімнадцятої години у день.

Пояснення: Додаток "у день" уточнює, що мова йде про прийом ректором університету в середу в певний день.

- Сім учасників конкурсу були винагороджені грошовою премією.
Виправлення: Сім учасників конкурсу були винагороджені грошовими преміями.

Пояснення: Виправлення використовує форму множини "грошовими преміями", оскільки мова йде про винагородження кожного учасника окремо.

- Відправила свою заявку
Виправлення: Відправила свою заявку.

Пояснення: В реченні немає помилок.