2. Согласно отчету Международного Бюро Труда (МБТ), на данный момент примерно 250 миллионов детей возрастом от 5

2. Согласно отчету Международного Бюро Труда (МБТ), на данный момент примерно 250 миллионов детей возрастом от 5 до 14 лет занимаются трудовой деятельностью. Среди них около 120 миллионов работают полный рабочий день. Азия осуществляет около 61 процента занятых детей (153 миллиона), в то время как Африка - 32 процента и Латинская Америка - 7 процентов. Эти данные были предоставлены МБТ в журнале ЮНЕСКО "Международное образование" в сентябре 1997 года. 1. Какие выводы можно сделать на основе этой информации? 2. По вашему мнению, каковы причины, побуждающие детей начинать трудовую деятельность с раннего возраста? 3. Какие права
Дружище

Дружище

1. Исходя из предоставленной информации, можно сделать следующие выводы:

- Проблема трудовой деятельности детей является актуальной и серьезной во многих странах мира, особенно в Азии, Африке и Латинской Америке.
- Общее количество детей, занимающихся трудом, составляет около 250 миллионов, что является огромным числом и вызывает серьезную озабоченность.
- Более половины из этих детей (около 120 миллионов) работают полный рабочий день, что указывает на их высокую степень вовлеченности в экономическую деятельность.
- Азия является регионом с наибольшим количеством занятых детей (около 61 процента или 153 миллиона), что может быть связано с высокой населенностью и социоэкономическими особенностями этого региона.
- Африка и Латинская Америка также имеют значительный процент занятых детей (соответственно 32 и 7 процентов), что указывает на широкое распространение проблемы и в этих регионах.

2. Возможные причины, побуждающие детей начинать трудовую деятельность, могут быть следующими:

- Экономические факторы: многие семьи, особенно в бедных странах, вынуждены посылать своих детей работать, чтобы обеспечить семейный доход и покрыть основные расходы.
- Социальное неравенство: некоторые дети, особенно из уязвимых групп и слабо обеспеченных семей, сталкиваются с ограниченными возможностями получения образования и более выгодных перспектив в будущем, что обуславливает их вынужденное вхождение в трудовую сферу.
- Неблагоприятные условия труда: некоторые секторы экономики, в которых заняты дети, могут предлагать низкооплачиваемую работу, опасные условия труда, слишком большую нагрузку или длительные рабочие часы.
- Недостаток доступной альтернативы: в некоторых регионах, где образовательные или социальные возможности ограничены, дети могут не иметь других реальных вариантов, кроме труда.

Стремительные изменения в мировой экономике, усиление международной сотрудничества и улучшение условий жизни могут помочь преодолеть проблему трудовой деятельности детей и обеспечить им возможность полноценного образования и развития.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello