2. СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ. Просмотрите текст. (1) Спор является сложным явлением. (2) Его целью не является просто столкновение двух несовместимых убеждений. (3) Всегда происходящий в определенном контексте, он затрагивает такие личностные характеристики, как достоинство, самолюбие и гордость. (4) Способ спора, его резкость, уступки, которые делают стороны спора, и используемые ими методы определяются не только соображениями, связанными с разрешением конкретной проблемы, но и всем контекстом, в котором она возникла. (5) Возможно формально победить в споре, убедить в обоснованности своего подхода и одновременно потерпеть неудачу в чем-то.
Yascherica_6291
мнения, однако это не всегда означает, что выигравшая сторона была права в итоге.
Рассмотрим данный текст. Он состоит из пяти предложений, где каждое предложение содержит определенную информацию о споре.
В первом предложении (1) говорится о том, что спор является сложным явлением. Здесь "спор" - существительное, а "сложным" - качественное прилагательное, которое описывает спор. Существительное "явлением" указывает на то, что спор рассматривается как определенное явление.
Во втором предложении (2) указывается цель спора - она не заключается просто в столкновении двух несовместимых убеждений. Здесь "его" - местоимение, которое относится к "спору". "Несовместимых" - качественное прилагательное, которое описывает убеждения. Союз "не" указывает на отрицание, то есть целью спора не является столкновение несовместимых убеждений.
В третьем предложении (3) уточняется контекст спора. Спор всегда происходит в определенном контексте и затрагивает личностные характеристики, такие как достоинство, самолюбие и гордость. Здесь "всегда" - наречие, указывающее на постоянность спора. "Происходящий" и "затрагивает" - глаголы, обозначающие действие. "Определенном" - качественное прилагательное, указывающее на определенность контекста. "Личностные" - качественное прилагательное, описывающее характеристики. "Как" - союз, вводящий сравнительную конструкцию, а "достоинство", "самолюбие" и "гордость" - существительные, обозначающие личностные характеристики.
В четвертом предложении (4) указывается, что способ спора, его резкость, уступки сторон и используемые ими методы определяются не только разрешением проблемы, но и контекстом, в котором она возникла. Здесь "способ" и "методы" - существительные, обозначающие способы действия. "Резкость" - существительное, обозначающее качество. "Уступки" и "стороны спора" - существительные, указывающие на организацию и участников спора. "Определяются" - глагол, указывающий на зависимость. "Не только... но и" - фразеологическое выражение, указывающее на то, что способ, резкость, уступки и методы определяются не только разрешением проблемы, но и контекстом.
В пятом предложении (5) указывается, что возможно формально победить в споре и убедить в обоснованности своего мнения, однако это не всегда гарантирует, что победитель был прав. Здесь "возможно" - наречие, указывающее на возможность. "Формально" - наречие, указывающее на форму. "Победить" и "убедить" - глаголы, обозначающие действие. "В обоснованности" - качественное прилагательное, указывающее на качество. "Своего" - притяжательное местоимение, указывающее на принадлежность мнения. "Однако" - союз, вводящий противопоставление. "Не всегда" - наречие, указывающее на исключения. "Означает" - глагол, обозначающий значение. "Что" - союз, вводящий придаточное предложение. "Выигравшая сторона" и "была права" - существительные, обозначающие победителя и правоту.
Таким образом, данный текст проводит синтаксический анализ спора, описывая его сложность, цель, контекст, используемые методы и возможные исходы. Он позволяет понять, что спор - более глубокое и многогранные явление, чем просто столкновение несовместимых убеждений, и что победа в споре не всегда означает правоту.
Рассмотрим данный текст. Он состоит из пяти предложений, где каждое предложение содержит определенную информацию о споре.
В первом предложении (1) говорится о том, что спор является сложным явлением. Здесь "спор" - существительное, а "сложным" - качественное прилагательное, которое описывает спор. Существительное "явлением" указывает на то, что спор рассматривается как определенное явление.
Во втором предложении (2) указывается цель спора - она не заключается просто в столкновении двух несовместимых убеждений. Здесь "его" - местоимение, которое относится к "спору". "Несовместимых" - качественное прилагательное, которое описывает убеждения. Союз "не" указывает на отрицание, то есть целью спора не является столкновение несовместимых убеждений.
В третьем предложении (3) уточняется контекст спора. Спор всегда происходит в определенном контексте и затрагивает личностные характеристики, такие как достоинство, самолюбие и гордость. Здесь "всегда" - наречие, указывающее на постоянность спора. "Происходящий" и "затрагивает" - глаголы, обозначающие действие. "Определенном" - качественное прилагательное, указывающее на определенность контекста. "Личностные" - качественное прилагательное, описывающее характеристики. "Как" - союз, вводящий сравнительную конструкцию, а "достоинство", "самолюбие" и "гордость" - существительные, обозначающие личностные характеристики.
В четвертом предложении (4) указывается, что способ спора, его резкость, уступки сторон и используемые ими методы определяются не только разрешением проблемы, но и контекстом, в котором она возникла. Здесь "способ" и "методы" - существительные, обозначающие способы действия. "Резкость" - существительное, обозначающее качество. "Уступки" и "стороны спора" - существительные, указывающие на организацию и участников спора. "Определяются" - глагол, указывающий на зависимость. "Не только... но и" - фразеологическое выражение, указывающее на то, что способ, резкость, уступки и методы определяются не только разрешением проблемы, но и контекстом.
В пятом предложении (5) указывается, что возможно формально победить в споре и убедить в обоснованности своего мнения, однако это не всегда гарантирует, что победитель был прав. Здесь "возможно" - наречие, указывающее на возможность. "Формально" - наречие, указывающее на форму. "Победить" и "убедить" - глаголы, обозначающие действие. "В обоснованности" - качественное прилагательное, указывающее на качество. "Своего" - притяжательное местоимение, указывающее на принадлежность мнения. "Однако" - союз, вводящий противопоставление. "Не всегда" - наречие, указывающее на исключения. "Означает" - глагол, обозначающий значение. "Что" - союз, вводящий придаточное предложение. "Выигравшая сторона" и "была права" - существительные, обозначающие победителя и правоту.
Таким образом, данный текст проводит синтаксический анализ спора, описывая его сложность, цель, контекст, используемые методы и возможные исходы. Он позволяет понять, что спор - более глубокое и многогранные явление, чем просто столкновение несовместимых убеждений, и что победа в споре не всегда означает правоту.
Знаешь ответ?