2. СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ. Просмотрите текст. (1) Спор является сложным явлением. (2) Его целью не является просто

2. СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ. Просмотрите текст. (1) Спор является сложным явлением. (2) Его целью не является просто столкновение двух несовместимых убеждений. (3) Всегда происходящий в определенном контексте, он затрагивает такие личностные характеристики, как достоинство, самолюбие и гордость. (4) Способ спора, его резкость, уступки, которые делают стороны спора, и используемые ими методы определяются не только соображениями, связанными с разрешением конкретной проблемы, но и всем контекстом, в котором она возникла. (5) Возможно формально победить в споре, убедить в обоснованности своего подхода и одновременно потерпеть неудачу в чем-то.
Yascherica_6291

Yascherica_6291

мнения, однако это не всегда означает, что выигравшая сторона была права в итоге.

Рассмотрим данный текст. Он состоит из пяти предложений, где каждое предложение содержит определенную информацию о споре.

В первом предложении (1) говорится о том, что спор является сложным явлением. Здесь "спор" - существительное, а "сложным" - качественное прилагательное, которое описывает спор. Существительное "явлением" указывает на то, что спор рассматривается как определенное явление.

Во втором предложении (2) указывается цель спора - она не заключается просто в столкновении двух несовместимых убеждений. Здесь "его" - местоимение, которое относится к "спору". "Несовместимых" - качественное прилагательное, которое описывает убеждения. Союз "не" указывает на отрицание, то есть целью спора не является столкновение несовместимых убеждений.

В третьем предложении (3) уточняется контекст спора. Спор всегда происходит в определенном контексте и затрагивает личностные характеристики, такие как достоинство, самолюбие и гордость. Здесь "всегда" - наречие, указывающее на постоянность спора. "Происходящий" и "затрагивает" - глаголы, обозначающие действие. "Определенном" - качественное прилагательное, указывающее на определенность контекста. "Личностные" - качественное прилагательное, описывающее характеристики. "Как" - союз, вводящий сравнительную конструкцию, а "достоинство", "самолюбие" и "гордость" - существительные, обозначающие личностные характеристики.

В четвертом предложении (4) указывается, что способ спора, его резкость, уступки сторон и используемые ими методы определяются не только разрешением проблемы, но и контекстом, в котором она возникла. Здесь "способ" и "методы" - существительные, обозначающие способы действия. "Резкость" - существительное, обозначающее качество. "Уступки" и "стороны спора" - существительные, указывающие на организацию и участников спора. "Определяются" - глагол, указывающий на зависимость. "Не только... но и" - фразеологическое выражение, указывающее на то, что способ, резкость, уступки и методы определяются не только разрешением проблемы, но и контекстом.

В пятом предложении (5) указывается, что возможно формально победить в споре и убедить в обоснованности своего мнения, однако это не всегда гарантирует, что победитель был прав. Здесь "возможно" - наречие, указывающее на возможность. "Формально" - наречие, указывающее на форму. "Победить" и "убедить" - глаголы, обозначающие действие. "В обоснованности" - качественное прилагательное, указывающее на качество. "Своего" - притяжательное местоимение, указывающее на принадлежность мнения. "Однако" - союз, вводящий противопоставление. "Не всегда" - наречие, указывающее на исключения. "Означает" - глагол, обозначающий значение. "Что" - союз, вводящий придаточное предложение. "Выигравшая сторона" и "была права" - существительные, обозначающие победителя и правоту.

Таким образом, данный текст проводит синтаксический анализ спора, описывая его сложность, цель, контекст, используемые методы и возможные исходы. Он позволяет понять, что спор - более глубокое и многогранные явление, чем просто столкновение несовместимых убеждений, и что победа в споре не всегда означает правоту.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello