2. Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1) Всем известно, что пить незафильтрованную и нескипяченную воду из реки

Пошаговое решение:

1. Прочитайте текст внимательно, чтобы получить общее представление о его содержании.

2. Расставьте номера предложений в порядке их следования в тексте. В данном случае, порядок будет следующим: (1), (2), (3), (4).

3. Определите ключевые идеи каждого предложения. Предложение (1) говорит о том, что пить незафильтрованную и нескипяченную воду из реки или озера опасно для здоровья. Предложение (2) показывает, откуда идет вода в наши водопроводные трубы - она добывается из ближайшего большого водоема. Предложение (3) упоминает сложную систему очистки, через которую она проходит на специализированной станции. Наконец, предложение (4) описывает процесс фильтрации речной воды на станции, где удаляется крупный мусор.

4. Обратите внимание на связующие слова и выражения, которые помогают организовать текст. Например, в предложении (2) используется слово "однако", чтобы показать контраст между рекой/озером и водопроводной водой. В предложении (3) слово "естественно" указывает на то, что эта станция - это очевидное следствие того, что было упомянуто ранее.

Таким образом, данный текст обращает внимание на опасности употребления незафильтрованной воды из реки или озера и объясняет, что вода, которая идет в наши водопроводные трубы, проходит сложную систему очистки на специальной станции перед использованием.

Если у вас есть дополнительные вопросы, пожалуйста, обращайтесь.