2. Синтаксический анализ. Пожалуйста, прокомментируйте следующий текст:
(1) В 1782 году на Сенатской площади в Санкт-Петербурге был установлен памятник Петру в виде Mednyi Vsadnik, который был создан по эскизу Э. М. Фалькона. Этот памятник изображает царя в лавровом венце, сидящего верхом на поднятом коне.
(2) Петр указывает в сторону реки Невы, которая проходит мимо Академии Наук и Петропавловской крепости.
(3) Это символизирует основные цели, которые Пётр преследовал во время своего правления: укрепление обороноспособности и развитие торговли.
(4) Памятник был установлен на цельном волнообразном камне в память о том, что Петром была достигнута выход к морю для России.
(5) Скульптурная композиция устойчива благодаря третьей опоре - опоре в виде хвоста.
(1) В 1782 году на Сенатской площади в Санкт-Петербурге был установлен памятник Петру в виде Mednyi Vsadnik, который был создан по эскизу Э. М. Фалькона. Этот памятник изображает царя в лавровом венце, сидящего верхом на поднятом коне.
(2) Петр указывает в сторону реки Невы, которая проходит мимо Академии Наук и Петропавловской крепости.
(3) Это символизирует основные цели, которые Пётр преследовал во время своего правления: укрепление обороноспособности и развитие торговли.
(4) Памятник был установлен на цельном волнообразном камне в память о том, что Петром была достигнута выход к морю для России.
(5) Скульптурная композиция устойчива благодаря третьей опоре - опоре в виде хвоста.
Morskoy_Iskatel
На Сенатской площади в Санкт-Петербурге в 1782 году был установлен памятник Петру I, известный как "Медный всадник". Этот памятник был создан по эскизу итальянского скульптора Э. М. Фалькона.
Ваше второе предложение говорит о том, что памятник изображает Петра I на поднятом коне, сидящего в лавровом венце. Он указывает в сторону реки Невы, которая проходит мимо Академии Наук и Петропавловской крепости.
Такое изображение символизирует две основные цели Петра I во время его правления. Первая цель состояла в укреплении обороноспособности государства. Вторая цель — развитие торговли. Указывая на реку Неву, Петр I подчеркивал стратегическое и экономическое значение водного пути для развития торговли.
Памятник "Медный всадник" является не только важным историческим символом, но и воплощением идей и целей правления Петра I. Он стал частью архитектурного ландшафта Санкт-Петербурга и привлекает внимание туристов и горожан своим величием и символическим значением.
Памятник был установлен на цельном гранитном постаменте, что подчеркивает его прочность и важность для истории и культуры России. Mednyi Vsadnik стал одним из самых узнаваемых и известных памятников Санкт-Петербурга и продолжает восхищать людей своей выразительностью и символическим значением.
Ваше второе предложение говорит о том, что памятник изображает Петра I на поднятом коне, сидящего в лавровом венце. Он указывает в сторону реки Невы, которая проходит мимо Академии Наук и Петропавловской крепости.
Такое изображение символизирует две основные цели Петра I во время его правления. Первая цель состояла в укреплении обороноспособности государства. Вторая цель — развитие торговли. Указывая на реку Неву, Петр I подчеркивал стратегическое и экономическое значение водного пути для развития торговли.
Памятник "Медный всадник" является не только важным историческим символом, но и воплощением идей и целей правления Петра I. Он стал частью архитектурного ландшафта Санкт-Петербурга и привлекает внимание туристов и горожан своим величием и символическим значением.
Памятник был установлен на цельном гранитном постаменте, что подчеркивает его прочность и важность для истории и культуры России. Mednyi Vsadnik стал одним из самых узнаваемых и известных памятников Санкт-Петербурга и продолжает восхищать людей своей выразительностью и символическим значением.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
