2. Разделите предложенные слова на две группы: а) слова, относящиеся к общенаучной лексике; б) специфические термины

Предложенные слова можно разделить на две группы:

а) Слова, относящиеся к общенаучной лексике:

1. Становление - это процесс развития или формирования чего-либо. В общенаучном контексте, это может относиться к становлению государств, наций или историческим процессам.

2. Роль - это функция или место, которое что-либо или кто-либо занимает в определенной системе или обществе. В общенаучной лексике, роль может относиться к социальным ролям, биологическим ролям или ролям в научных исследованиях.

3. Уверенность - это состояние, характеризующееся убежденностью или уверенностью в чем-либо. В общенаучной лексике, уверенность может относиться к уверенности в своих знаниях, результатах исследований или научных теориях.

4. Обобщение - это процесс выведения общих закономерностей или выводов на основе определенных наблюдений или данных. В общенаучной лексике, обобщение может относиться к обобщению научных результатов, обобщению опыта или выводам на основе исследований.

5. Развитие - это процесс прогрессивного изменения или эволюции в определенном направлении. В общенаучной лексике, развитие может относиться к развитию живых организмов, экономическому развитию, развитию научных теорий и др.

б) Специфические термины:

1. Терминология - это система специальных терминов, используемых в определенной области знания или дисциплине. В данном случае, терминология относится к специфическим терминам, используемым в научных или юридических областях.

2. Этническая группа - это группа людей, объединенных общностью происхождения, культуры, языка и других связанных признаков. Термин "этническая группа" относится к специфическим терминам, используемым в социологии и этнологии.

3. Процедура импичмента - это процесс аннулирования или отстранения от должности должностного лица (часто политика), обвиняемого в серьезных нарушениях или преступлениях. Термин "импичмент" относится к специфическим терминам, используемым в правоведении и политических науках.

4. Финансовый крах - это крупное и резкое падение финансовой системы или рынков, обычно сопровождающееся серьезными экономическими последствиями. Термин "финансовый крах" относится к специфическим терминам, используемым в экономике и финансовой сфере.

5. Геноцид - это систематическое уничтожение, захват или преследование определенной национальной, этнической или религиозной группы. Термин "геноцид" относится к специфическим терминам, используемым в истории, политической науке и правозащите.

6. Нетерпимость - это отрицательное отношение или неспособность терпеть и принимать другие мнения, убеждения или культурные особенности. Термин "нетерпимость" относится к специфическим терминам, используемым в социологии, психологии и межкультурных исследованиях.

7. Диаспора - это национальное, этническое или религиозное сообщество, проживающее за пределами своей родины. Термин "диаспора" относится к специфическим терминам, используемым в области этнических и международных исследований.

8. Толерантность - это уважение, допуск или принятие различий и многообразия в обществе. Термин "толерантность" относится к специфическим терминам, используемым в социологии, психологии и области межкультурного взаимодействия.

9. Законодательный орган - это орган, ответственный за разработку и принятие законов в государстве. Термин "законодательный орган" относится к специфическим терминам, используемым в правоведении и политологии.

10. Социальное соответствие - это согласованность или совпадение поведения, ценностей или ожиданий индивида с нормами и стандартами общества. Термин "социальное соответствие" относится к специфическим терминам, используемым в социологии, психологии и педагогике.

11. Отвержение - это акт отказа, отвергания или неприятия кого-либо или чего-либо. Термин "отвержение" относится к специфическим терминам, используемым в социологии, психологии и социальной психологии.

Таким образом, предложенные слова подразделяются на слова, относящиеся к общенаучной лексике, и специфические термины. Это поможет школьнику лучше понять и классифицировать эти слова в контексте общего и специализированного знания.