2. Просмотрите текст и найдите отрывок, в котором дедушка Афанасий говорит о богатстве Енисея и объясняет причину

малость и беспомощность перед ней?
9. Как Васютка справился с трудностями во время прогулки? Как они повлияли на его характер и восприятие природы?
10. Какой урок Васюток извлек из своего приключения в тайге? Как это отражается на его отношении к природе и его поведении?

2. В отрывке текста, дедушка Афанасий говорит о богатстве Енисея и объясняет причину его бедности. Вот отрывок: "Судьба реки - богатство. В Енисее и белуга есть, и работная лосось, и исчадие русалки - речной таймень. Но и бедность там есть, да бедность. С маленького городка Туруханского и с острова Пысь-Таймышей гляжу, две глаза прожгу, а ни одной нити. Рыбы сырой из прорубей не дают, предлагают только ветчины подавай."

3. Писатель дает информацию о рыбной ловле в тексте. Упоминается, что в Енисее есть белуга, работная лосось и речной таймень. Процесс ловли изображен в отрывке: "Вспомню медвежью тропу... А если сговорилось, то нестись ледом от берега к ловушке и по ловушку подошла, вскрикнула, и рыбины дрожат, затрусились, а ты, коль не дохлий нерукотворный, спустился к проруби покрутней..."

4. Перед отправкой в тайгу каждый человек выполнял обычай обхода дома, где он удалялся от дома по окружности, крестясь и совершая столько оборотов, сколько приветствовало иль добилось от него любо добрых, любо суеверных предкам.

5. Васютку побудила причина отчаяния отправиться в тайгу. Он проиграл деньги у карточных игроков и был в отчаянии, потому что не мог возместить долги. Решив, что тайга спрячет его от преследователей, он решил отправиться туда в надежде на новую жизнь.

6. Термин "затеси" в данном случае означает заросли и заросшую местность в тайге. Когда Васютка отправился в тайгу, он стал сталкиваться с затесями - плотными кустами и деревьями, которые создавали сложности для его передвижения. Они проявляются как преграды на пути Васютки, с которыми ему приходится справляться.

7. Начало прогулки Васютки описано следующим образом: "Васютка выпрыгнул на берег, поглядел коротенько по сторонам. Вверх по набережной, вниз по берегу не увидел никого. Грустновато на сердце стало. Бросилась права рука в карман, вырвала пользу из-под лафета и в окончательном раздумье чинчарю на берегу рассыпал."

Однако, когда Васютка осознал, что потерялся, его настроение изменилось. В тексте говорится о том, что "Стал Васютка топтаться на месте, ничегошеньки не понимал." Он начал понимать, что оказался в незнакомом месте без ориентиров и испытывал страх и замешательство.

8. Природа на Васютку производит впечатление его малости и беспомощности перед ней. Когда он осознал свою малость и потерю в тайге, он "бросился наверх на сосну, поднялся на самую высокую сучку, привязал к ней платочек свой, проступивший из груди, и стал вселенскую красоту в груди смотреть."

9. Васютка справился с трудностями во время прогулки, выживая и находя себе пищу. Трудности влияли на его характер, делая его более настороженным и самостоятельным. Кроме того, они изменили его восприятие природы. Он "стал червячки по цвету, по вонючости различать" и закрепил свои навыки выживания.

10. Урок, который Васюток извлек из своего приключения в тайге, состоит в понимании ценности природы и осознании его собственных возможностей. Он стал более ответственно относиться к природе и более независимым в своей мысли и действиях. Это отражается на его отношении к природе и его поведении, он начал беречь ее и использовать ее ресурсы с умом и благодарностью.