2. Просмотрите интревью А.Ю. Санниковой с ученым Р.А. Парошиной. Переформулируйте тему и основную мысль интервью

2. Просмотрите интревью А.Ю. Санниковой с ученым Р.А. Парошиной. Переформулируйте тему и основную мысль интервью. А.Ю. сказала, что они продолжают серию разговоров с преподавателем Р.А. Парошиной, и сегодня они обсудят труд. Парошина отмечает, что отношение подрастающего поколения к труду является одной из наиболее актуальных тем для родителей и преподавателей. Она задает вопросы о том, что такое труд и каким должен быть, чтобы понять его сущность, включая деепричастия совершенного и несовершенного вида, а также преувеличение. Парошина также упоминает, что вы сможете учиться проводить интервью и подбирать синонимы к словам.
Andreevich

Andreevich

А. Ю. Санникова в ведущем интервью с ученым Р. А. Парошиной обсуждает тему труда и его значение для подрастающего поколения. Ученая подчеркивает, что отношение молодежи к труду является одним из самых важных вопросов для родителей и учителей. Она задает ряд вопросов, направленных на понимание сути труда, включая использование деепричастий совершенного и несовершенного вида, а также преувеличение. В интервью также упоминается, что школьники смогут учиться проводить исследования в этой области.

Тема интервью - "Труд и его значение для подрастающего поколения". В ходе интервью А. Ю. Санникова и Р. А. Парошина обсуждают важность труда и то, как молодежь его воспринимает.

Основная мысль интервью - Подрастающее поколение должно осознать и понять суть труда, а также развивать положительное отношение к нему. Школьники имеют возможность изучать эту тему, используя деепричастия совершенного и несовершенного вида, а также преувеличение. Они также могут проводить собственные исследования в данной области.

Все это позволит им лучше понять сущность труда и применить полученные знания в своей повседневной жизни.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello