2. Приведите как минимум три контекстных синонима слова «витязь». 3. Стелла вспоминает: «Если меня хвалили, говорили

Задача 2. Приведите как минимум три контекстных синонима слова «витязь».

Ответ: Витязь – это слово, которое обозначает рыцаря, отважного и храброго бойца. В контексте существуют несколько синонимических слов, которые могут быть использованы вместо слова «витязь» для передачи того же значения. Некоторые из них:

1. Рыцарь - это слово, которое также обозначает бравого воина, готового защищать честь и справедливость. В контексте, где используется слово «витязь», можно заменить на слово «рыцарь», сохраняя основную смысловую нагрузку.
2. Герой - это слово, которое подчеркивает отвагу и храбрость человека. В определенных ситуациях, когда речь идет о великих достижениях и подвигах, слово «герой» можно использовать вместо слова «витязь».
3. Воин - это слово, которое указывает на боевые качества и готовность к сражению. Если контекст требует описания человека, обладающего силой и мужеством, слово «воин» может быть синонимом для слова «витязь».

В целом, все эти синонимы помогают передать основное значение слова «витязь» и подчеркнуть храбрость и отвагу человека.

Задача 3. Стелла вспоминает: «Если меня хвалили, говорили „хороший человечек“, а самая высокая похвала была выражена словом „хороший человек“. В чем заключается разница в содержании (смысле) между „хороший человечек“ и „хороший человек“? Как эта разница выражается формально? Сформулируйте свой ответ в виде таблицы.

Ответ:

| "Хороший человечек" | "Хороший человек" |
|:-------------:|:---------------:|
| Уменьшительно-ласкательное значение | Нейтральное значение |
| Выражает более младшую возрастную группу | Не указывает на возраст |
| Прозвучание более неформальное | Звучание формальное |
| Может использоваться в разговорной речи | Более подходит для письменного текста |
| Используется, когда важна общая оценка человека | Используется, когда важна строгость и точность оценки |

Таким образом, разница между фразами "хороший человечек" и "хороший человек" заключается в значении, формальности и употреблении. Фраза "хороший человечек" отличается уменьшительно-ласкательным значением, более неформальным звучанием и часто используется в разговорной речи. С другой стороны, фраза "хороший человек" имеет нейтральное значение, звучит более формально и подходит для письменного текста, а также выражает строгость и точность оценки.

Задача 4. Во время сталинского лагеря, Эля и ее мама не утратили бодрости духа. Какие качества и навыки, описанные Ольгой Громовой, могли быть полезны героиням?

Ответ: Во время сталинского лагеря, Эля и ее мама проявили ряд качеств и навыков, которые помогли им сохранить бодрость духа и преодолеть трудности. Ольга Громова описывает следующие качества и навыки:

1. Стойкость и упорство: Эля и ее мама были настойчивыми и не сдавались перед трудностями, которые им приходилось испытывать. Они имели силу духа и готовность бороться за свою жизнь и свободу.

2. Творческое мышление: Чтобы справиться с трудностями лагерной жизни, Эля и ее мама находили нестандартные и творческие решения. Они умели придумывать идеи и находить способы облегчить свое положение.

3. Солидарность и поддержка: Вместе с другими заключенными в лагере, Эля и ее мама создавали сообщество, поддерживали друг друга и делились жизненным опытом. Они понимали важность поддержки и солидарности в условиях тоталитарного режима.

4. Адаптация и выживание: Эля и ее мама умели адаптироваться к новым условиям и находить способы выживания. Они были гибкими и быстро приспосабливались к трудностям, чтобы обеспечить свое выживание.

Эти качества и навыки помогли Эле и ее маме сохранить бодрость духа и преодолеть трудности, с которыми они сталкивались в сталинском лагере.