2. Перепишите, добавьте безударные гласные, подберите слова для проверки. Используйте одно из слов в предложении. Г...лубокая, пл...щадочка, см...альчак, в...оздушный, др...жим, зар...жать, в...нешний, заскр...певший, н...изкий, п...олезный, ск...ользкий, т...яжелый, р...езьба, д...ержал, д...омой, т...янул. Решите.
Юпитер_1537
Данная задача заключается в переписывании слов и добавлении безударных гласных. Помимо этого, нужно подобрать слова, чтобы можно было проверить правильность написания слов.
Итак, приступим к решению:
1. Глубокая - глубокая яма, глубокая вода.
2. Площадочка - маленькая площадка, красивая площадочка.
3. Смешалчак - смешалчак ягод, умелый смешалчак.
4. Воздушный - воздушный шар, теплый воздушный поток.
5. Дрожжим - дрожжим тесто, аккуратно дрожжим.
6. Заряджать - заряджать батарейку, регулярно заряджать.
7. Внешний - внешний вид, старый внешний покров.
8. Заскрипевший - дверь заскрипевшая, стол заскрипевший.
9. Низкий - низкий стул, громкий низкий голос.
10. Полезный - полезный совет, интересный полезный факт.
11. Скользкий - скользкий лед, опасный скользкий участок.
12. Тяжелый - тяжелый груз, большой тяжелый мешок.
13. Резьба - деревянная резьба, красивая резьба на камне.
14. Держал - он держал книгу, легко держал в руке.
15. Домой - идти домой, возвращаться домой.
16. Тянул - он тянул веревку, аккуратно тянул.
Теперь школьнику можно предложить проверить написание этих слов и использовать их в предложениях для лучшего запоминания.
Итак, приступим к решению:
1. Глубокая - глубокая яма, глубокая вода.
2. Площадочка - маленькая площадка, красивая площадочка.
3. Смешалчак - смешалчак ягод, умелый смешалчак.
4. Воздушный - воздушный шар, теплый воздушный поток.
5. Дрожжим - дрожжим тесто, аккуратно дрожжим.
6. Заряджать - заряджать батарейку, регулярно заряджать.
7. Внешний - внешний вид, старый внешний покров.
8. Заскрипевший - дверь заскрипевшая, стол заскрипевший.
9. Низкий - низкий стул, громкий низкий голос.
10. Полезный - полезный совет, интересный полезный факт.
11. Скользкий - скользкий лед, опасный скользкий участок.
12. Тяжелый - тяжелый груз, большой тяжелый мешок.
13. Резьба - деревянная резьба, красивая резьба на камне.
14. Держал - он держал книгу, легко держал в руке.
15. Домой - идти домой, возвращаться домой.
16. Тянул - он тянул веревку, аккуратно тянул.
Теперь школьнику можно предложить проверить написание этих слов и использовать их в предложениях для лучшего запоминания.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
