2. Переформулируйте следующие вопросы:
а) Кто не является горячей звездой?
б) Какие небесные тела не имеют магнитного поля?
в) Кто не является военнообязанным?
г) Кто были образованными людьми в древнем мире?
3. Переформулируйте следующие вопросы:
а) Кто достоин чести и свободы постоянно сражаться за них?
б) Как можно было бы описать ситуацию, когда холодно было и хорошо было бы закрыть окно?
в) Кто не победил в битве под Полтавой?
г) Как можно описать человека, который является образованным и его память не неважная?
д) Какие условия необходимы для того, чтобы он был образованным человеком и чтобы его память была важной?
а) Кто не является горячей звездой?
б) Какие небесные тела не имеют магнитного поля?
в) Кто не является военнообязанным?
г) Кто были образованными людьми в древнем мире?
3. Переформулируйте следующие вопросы:
а) Кто достоин чести и свободы постоянно сражаться за них?
б) Как можно было бы описать ситуацию, когда холодно было и хорошо было бы закрыть окно?
в) Кто не победил в битве под Полтавой?
г) Как можно описать человека, который является образованным и его память не неважная?
д) Какие условия необходимы для того, чтобы он был образованным человеком и чтобы его память была важной?
Шоколадный_Ниндзя
2. Переформулирую данные вопросы:
а) Какие звезды не считаются горячими?
б) Какие небесные тела не обладают магнитным полем?
в) Кто не обязан проходить военную службу?
г) Кто считался образованными людьми в древности?
3. Переформулирую следующие вопросы:
а) Кто постоянно сражается за честь и свободу?
б) Как можно описать ситуацию, когда в комнате холодно и желательно закрыть окно?
в) Кто потерпел поражение в сражении под Полтавой?
г) Как можно описать образованного человека с хорошей памятью?
д) Какие требования необходимы, чтобы считаться образованным человеком?
а) Какие звезды не считаются горячими?
б) Какие небесные тела не обладают магнитным полем?
в) Кто не обязан проходить военную службу?
г) Кто считался образованными людьми в древности?
3. Переформулирую следующие вопросы:
а) Кто постоянно сражается за честь и свободу?
б) Как можно описать ситуацию, когда в комнате холодно и желательно закрыть окно?
в) Кто потерпел поражение в сражении под Полтавой?
г) Как можно описать образованного человека с хорошей памятью?
д) Какие требования необходимы, чтобы считаться образованным человеком?
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
