2 Pair the following descriptions 1-5 with the corresponding sections of the email A-E.
1 The activity she was engaged in at the time of the incident.
C
2 Salutations and introductory remarks.
3 The location and time of the accident.
4 Subsequent events after the rescue.
5 The consequences arising from the accident.
1 The activity she was engaged in at the time of the incident.
C
2 Salutations and introductory remarks.
3 The location and time of the accident.
4 Subsequent events after the rescue.
5 The consequences arising from the accident.
Vitalyevna
Объедините следующие описания 1-5 с соответствующими разделами письма A-E.
1. Деятельность, которой она занималась во время происшествия.
2. Приветствия и вводные ремарки.
3. Место и время происшествия.
4. Последующие события после спасения.
5. Последствия, возникающие из-за происшествия.
Каждое описание будет соответствовать одному из разделов письма A-E. Давайте разберемся с каждым описанием по очереди:
1. Деятельность, которой она занималась во время происшествия - это может быть связано с тем, что она делала в момент происшествия или местом, где она находилась. Посмотрим дальше.
2. Приветствия и вводные ремарки - это часть письма, где автор приветствует получателя и вводит основные темы, которые будут рассматриваться в письме.
3. Место и время происшествия - это информация о месте и времени, когда произошло происшествие. Здесь может быть упомянуто место, например, дом, школа, парк и т.д., а также точное время события.
4. Последующие события после спасения - это описания событий, которые произошли после спасения. Здесь может быть рассказ о том, какие действия были предприняты, или о том, как произошли последующие события.
5. Последствия, возникающие из-за происшествия - это описания того, какие последствия могут возникнуть из-за происшествия. Это может быть связано с физическими или эмоциональными последствиями, влиянием на жизнь человека и т.д.
Переглянув каждое описание и каждый раздел письма, я могу дать вам такое распределение:
1. Деятельность, которой она занималась во время происшествия -> Раздел C
2. Приветствия и вводные ремарки -> Раздел B
3. Место и время происшествия -> Раздел A
4. Последующие события после спасения -> Раздел D
5. Последствия, возникающие из-за происшествия -> Раздел E
1. Деятельность, которой она занималась во время происшествия.
2. Приветствия и вводные ремарки.
3. Место и время происшествия.
4. Последующие события после спасения.
5. Последствия, возникающие из-за происшествия.
Каждое описание будет соответствовать одному из разделов письма A-E. Давайте разберемся с каждым описанием по очереди:
1. Деятельность, которой она занималась во время происшествия - это может быть связано с тем, что она делала в момент происшествия или местом, где она находилась. Посмотрим дальше.
2. Приветствия и вводные ремарки - это часть письма, где автор приветствует получателя и вводит основные темы, которые будут рассматриваться в письме.
3. Место и время происшествия - это информация о месте и времени, когда произошло происшествие. Здесь может быть упомянуто место, например, дом, школа, парк и т.д., а также точное время события.
4. Последующие события после спасения - это описания событий, которые произошли после спасения. Здесь может быть рассказ о том, какие действия были предприняты, или о том, как произошли последующие события.
5. Последствия, возникающие из-за происшествия - это описания того, какие последствия могут возникнуть из-за происшествия. Это может быть связано с физическими или эмоциональными последствиями, влиянием на жизнь человека и т.д.
Переглянув каждое описание и каждый раздел письма, я могу дать вам такое распределение:
1. Деятельность, которой она занималась во время происшествия -> Раздел C
2. Приветствия и вводные ремарки -> Раздел B
3. Место и время происшествия -> Раздел A
4. Последующие события после спасения -> Раздел D
5. Последствия, возникающие из-за происшествия -> Раздел E
Знаешь ответ?