2. Напишите домашнюю работу, где сравниваете речевые характеристики персонажей. Оцените речевое поведение персонажей

2. Напишите домашнюю работу, где сравниваете речевые характеристики персонажей. Оцените речевое поведение персонажей в тексте.

Персонаж | Реплики из текста | Оценка речевого поведения
------|-----------------|----------------------
Простакова | Я все время говорю и спорю, не могу сдержаться; такой же язык, как клеймо. Проклятая дурилка!... | Деспотическое, грубое, невежественное, льстивое
Скотинин Митрофан | Я не хочу учиться, я хочу жениться. Да отойди, матушка, не лезь ко мне... | Проявляет нежелание учиться, неприятен в общении
Стародум | Госпожа, моя самая дорогая подруга. Будь учтивым, проявляй иронию и душу, тогда станешь остроумным и образованным. | Вежливый, ироничный, душевный, остроумный
НОСТЬ | |
Лесной_Дух

Лесной_Дух

и вежливым. Также береги себя и будь остроумным. Помни, что слово - это сила, и правильно подобранные и обоснованные аргументы могут привести к успеху и пониманию. | Вежливое, учтивое, заботливое
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello