2. Какое отношение автор стихотворения испытывает к своему герою? Сочувствует ли он, осуждает, смеется, обвиняет

2. Какое отношение автор стихотворения испытывает к своему герою? Сочувствует ли он, осуждает, смеется, обвиняет, ненавидит, любит, волнуется, возмущается, гордится, завидует, обижается?
3. Опиши Егора, как представителя досега, который стремится к чему-то большему. Ему было трудно в жизни, так как он побывал во многих испытаниях. Важно было чтобы он сохранял верность и верил в свои силы в ходе этого путешествия.
Светлячок

Светлячок

2. В стихотворении автор испытывает сочувствие к своему герою. Он рассказывает о герое с теплотой и пониманием, выражает сопереживание к его трудностям и испытаниям. Рассуждения и эмоциональные оттенки, использованные автором, позволяют сделать вывод, что он относится к герою с уважением и пониманием.

3. Егор - представитель досега, который стремится к чему-то большему. Это ребенок, который прошел через множество испытаний и трудностей в своей жизни. Несмотря на все трудности, он не сдается и сохраняет верность своим идеалам и мечтам.

Егор - отважный, настойчивый и целеустремленный молодой человек. Он верит в свои силы и упорно идет к своей цели, несмотря на все преграды. Он не боится испытаний и готов преодолевать трудности на своем пути.

Также Егор является человеком, который словно обещает принести изменения в свою жизнь и постоянно стремится к чему-то большему. Он не останавливается на достигнутом и неудача не ломает его волю. Его настойчивость и верность его принципам делают его важной и восхитительной личностью.

В целом, Егор предстает как герой, который находится в постоянной борьбе со своими личными проблемами и внешними сложностями, однако его настойчивость и верность собственным ценностям позволяют ему продвигаться вперед и стремиться к чему-то большему.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello