2. Какие языковые функции реализуются в следующих предложениях? 1) Приветствие и представление (преподаватель на первом

1) В этом предложении реализуется языковая функция приветствия и представления. Преподаватель использует приветствие, чтобы поприветствовать студентов на первом занятии, а также представляет самого себя, чтобы студенты знали, с кем они имеют дело.

2) Это предложение реализует языковую функцию выражения мыслей и сомнений. Говорящий хочет узнать, как задать вопрос таким образом, чтобы не обидеть собеседника. Таким образом, выражается мысль о необходимости искать правильное выражение для вопроса.

3) В этом предложении реализуется языковая функция объявления. Говорящий сообщает о предстоящей презентации книги, которая состоится на следующей неделе. С помощью этой функции говорящий передает информацию о событии, чтобы другие люди могли заранее подготовиться и принять участие.

4) В данном предложении реализуется языковая функция возмущения и удивления. Говорящий выражает свое возмущение и удивление, когда другой человек сообщает, что не сможет прийти на семинар. В этом случае языковая функция используется для выражения эмоций и уточнения смысла высказывания.

5) Это предложение реализует языковую функцию обсуждения погоды и выражения мнения. В разговоре на улице говорится о дождливом лете и предполагаемо плохой осени, участники разговора обсуждают погоду и выражают свое мнение о ней.

6) Данное предложение реализует языковую функцию описания с использованием ярких эпитетов. Говорящий описывает лес и использует яркие эпитеты, чтобы передать свои эмоции и создать живое представление о лесе. Эта функция служит для создания образов в уме слушателя и создания атмосферы в тексте.