2. К какому занятию необычному относится он, когда другие дети играли в футбол?

Question

Русский язык: 2. К какому занятию необычному относится он, когда другие дети играли в футбол? 3. После того как он засмеялся, что он сделал? 4. Какого возраста был он, когда он встретился с ним? 5. Когда мы зашли

Veronika_388 · Accepted Answer

2. Он относится к занятию чтения, когда другие дети играли в футбол. Это можно объяснить тем, что он занялся чтением вместо участия в игре. Чтение является нестандартным занятием, так как большинство детей предпочитают играть во время перерывов.

3. После того как он засмеялся, он привлек внимание окружающих. Засмеяться - это проявление эмоций, что заставило других обратить на него внимание. Возможно, они тоже засмеялись или начали интересоваться, почему он засмеялся.

4. Какого возраста он был, когда он встретился с ним, неизвестно, так как в вопросе нет достаточных данных о "нем". Для более точного ответа необходимо уточнить, кто или что подразумевается под "ним".

5. Когда мы зашли в класс, произошла обычная учебная ситуация. Учителя и ученики находились в классе, занимались или готовились к уроку. Ответ будет зависеть от конкретной ситуации, в которой мы заходим в класс, например, урок уже начался или только собирались начинать.

6. Время, когда не было телевидения, относится к периоду до изобретения и распространения телевизионных технологий. Это период в истории, который можно охарактеризовать как до эпохи телевидения. Точное время может зависеть от страны или региона, так как телевидение появилось и стало доступным в разные периоды в разных частях мира.

2. К какому занятию необычному относится он, когда другие дети играли в футбол? 3. После того как он засмеялся

Veronika_388

О проекте

Предметы

Задать вопрос

Привет!