2. Изучите картинки и определите наименования предметов. Разделите слова на слоги и соотнесите каждую картинку с соответствующей схемой.
Zhiraf
Конечно! Для выполнения этой задачи, давайте рассмотрим каждую картинку поочередно и определим наименования предметов. После этого, мы разобьем каждое слово на слоги и соотнесем их с соответствующей схемой.
1. Картинка 1:
На картинке изображена карандаш. "Карандаш" состоит из трех слогов: "ка-ран-даш". Схема:
- \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\)
2. Картинка 2:
На картинке изображена книга. Слово "книга" состоит из двух слогов: "кни-га". Схема:
- \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\)
3. Картинка 3:
На картинке изображен стул. Слово "стул" состоит из одного слога. Схема:
- \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\)
4. Картинка 4:
На картинке изображена доска. Слово "доска" состоит из двух слогов: "дос-ка". Схема:
- \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\)
5. Картинка 5:
На картинке изображена машинка. Слово "машинка" состоит из трех слогов: "ма-шин-ка". Схема:
- \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\)
Опираясь на приведенные схемы, мы можем однозначно соотнести каждую картинку с соответствующим предметом:
1. Карандаш
2. Книга
3. Стул
4. Доска
5. Машинка
Надеюсь, что мой ответ и разъяснения ясны и полезны для ученика. Если у вас возникли дополнительные вопросы, я готов вам помочь.
1. Картинка 1:
На картинке изображена карандаш. "Карандаш" состоит из трех слогов: "ка-ран-даш". Схема:
- \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\)
2. Картинка 2:
На картинке изображена книга. Слово "книга" состоит из двух слогов: "кни-га". Схема:
- \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\)
3. Картинка 3:
На картинке изображен стул. Слово "стул" состоит из одного слога. Схема:
- \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\)
4. Картинка 4:
На картинке изображена доска. Слово "доска" состоит из двух слогов: "дос-ка". Схема:
- \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\)
5. Картинка 5:
На картинке изображена машинка. Слово "машинка" состоит из трех слогов: "ма-шин-ка". Схема:
- \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\) \(\rule{10px}{0.5pt}\)
Опираясь на приведенные схемы, мы можем однозначно соотнести каждую картинку с соответствующим предметом:
1. Карандаш
2. Книга
3. Стул
4. Доска
5. Машинка
Надеюсь, что мой ответ и разъяснения ясны и полезны для ученика. Если у вас возникли дополнительные вопросы, я готов вам помочь.
Знаешь ответ?