2. Does my friend enjoy maths? 3. Does my dad swim in the morning? 4. Does anyone know my cousin? 5. Don t you

2. Чтобы определить, нравится ли математика моему другу, я могу использовать следующий подход. Во-первых, я могу спросить своего друга напрямую: "Тебе нравится математика?". Это даст мне прямой ответ. Однако, если у меня нет возможности спросить, я могу обратить внимание на поведение друга во время занятий по математике. Если он проявляет интерес, активно участвует в уроках, задает вопросы и часто обсуждает математические задачи с другими учениками, это может указывать на то, что ему нравится математика. Дополнительно, я могу обратить внимание на оценки друга по математике. Если его оценки высокие или он хорошо выполняет домашние задания в этом предмете, это может свидетельствовать о его увлечении математикой.

3. Для определения, плавает ли мой папа утром, я также могу использовать два подхода. Во-первых, я могу напрямую спросить своего папу: "Ты плаваешь утром?". Второй подход заключается в наблюдении. Если я видел, как мой папа плавает утром или слышал от него, что он это делает регулярно, то это говорит о том, что он плавает утром.

4. Чтобы узнать, знает ли кто-нибудь моего двоюродного брата, я могу задать этот вопрос людям, которые знакомы с моей семьей и может быть в курсе, знаком ли кто-то с моим двоюродным братом. Я могу спросить родных, друзей или знакомых семьи. Они могут подтвердить, что знают моего двоюродного брата или сообщить, что им неизвестно о нем.

5. Чтобы узнать, не прикладываете ли вы усилий на работе, я могу обратить внимание на следующие признаки: качество и выполнение ваших задач, отношение к работе, ваши социальные связи на работе и отзывы ваших коллег. Если вы не проявляете активности, не уделяете внимание заданиям или не выполняете их вовремя, постоянно отвлекаетесь или показываете отрицательное отношение к работе, это может указывать на отсутствие усилий.

6. Чтобы узнать, посещает ли Пол приватную школу, я могу спросить его напрямую: "Ты посещаешь приватную школу?". Если у меня нет возможности задать ему этот вопрос, я могу обратить внимание на признаки такие как униформа, специфические школьные аксессуары или расспросить его друзей, знакомых или родителей.

7. Чтобы узнать, не любит ли моя мама пиццу, я могу спросить ее напрямую: "Ты не любишь пиццу?". Если у меня нет возможности спросить, я могу обратить внимание на ее поведение и предпочтения в пище. Если она часто отказывается от пиццы или выражает отрицательное отношение к ней, это может указывать на то, что она не любит пиццу.