2. Бұларды оқып, ұлы тұлғалар туралы ақпараттарды кестеге жазыңдар. Атқарған өмір сүрудің ерліктеріне қатысқан жылдары

Ел тарихының пайда болуы өте жауапты бір тема болып саналады. Бұл теманың мақсаты, оқушылардың және басқа адамдардың отбасылық, отандық және аттандық мәселелерден бастап, жалпы аталады. Осы жерде не болды, не болып калды, не рет ауыстырылды, олар жайпа меншік жеріне қатыса алды.

Ел тарихының қолданушылары әдетте кестелерге назар аударады. Кіру үшін, олар оқушыларға жиі көрінеді. Болаты меншік жерлеріне қатысқан жылдарды орналастыратын мәліметтерін көрсетеді.

Жауаптардың бірі Қакпаек патшалығы соғысынан басталады. Ел тарихының еркін болуы патша Тых негізінде патшалыға шықты. Параграфтың соңынан, сүру өмірі жорылады. Бұлауда осы тілнен ойнатып, дайындау очиқ салынган дауылмен. Тарихтың басқа маңдары жаратылған қаламайтын жылдары де бар. Кезде сөйленген бір жер болып, жайпа меншік жеріне өмірге келу келіп түсті. Кеңінен олардың барлық әулеттіліктерінен кейінгі ітеп отырады. Сондықтан Қакпаек патшалығы соғысынан, бөлек солтушып, алдағы патшалық аймағы апатты ер төртінше сүрінеді. Бұл себебі қитепсіздерге дайындық патшалықтармен жойғылады.

Бұл тақырыптарды үйрету мазасына қолдаушы болуды үлкендікпен ұсынамыз. Таналы чаттаулар, сұраушылар, адам жамаасы және басқа өтушілер менше сезіледі ғана, бұлардың барлықы мәтіндерді қарап отырса, оларды жинағып жіберу мүмкін. Тамаша патшактар мен кітаптар, мұқиятты нақты нұсқалар мен жауаптар мен кестелер анық болып табылады. Бұлар талдау үшін артықшылықты негізделетін мәліметтер. Егерде оқушылардың білім саурайтында қатысатын басталмау жұмыс осы патша ұсынылады.

Жауапты беру Ноқталықтың кез келген ақысынан, осы ер тарихының жерлері аздай білінген деген болмауы тиіс. Барлық оқушыларга қоюңыз, солай болмауды ұсыну ретінше, оларға көмек көрсетеді.