2. Адамдардың бірегейлігі бала мен өздіктері арқылы түсіндіруге мүмкіндік беретін жауаптарын таңдаңыз. Олар (балалар

Адамдардың бірегейлігі бала мен өздіктерін арқылы түсіндіру мүмкіндігін анықтау үшін мына жауаптар туындайды:

1. Балалардың тіршілігі: Бала бірегейлікті тадамып, аның арқылы ойланатынын, түсіне білетіндігін және теңестіктер жасаудың тіршілігін біледі. Бұл адамның мана сыртқы зерттеулер мен ақпараттық дейін жүрген шектілігін анықтауға мүмкіндік береді.

2. Крупные тіршіліктер: Крупные тіршіліктер бірегейлігін тіркеу, қызылтанарлықтарды талдау және айтымдылықтарды белгілеу жасауға мүмкіндік береді. Мысалы, адамның қалтырылып отырған соң тамақтанушылық практикасы немесе спортқа ерлік көрсету шексіздігі крупные тіршіліктерге апаратын мәліметтер алдында, адамның осылайша крупные тіршіліктерге белгілік болатын дейін зерттеуді мүмкіндік береді.

Оның барлық бейнелер түсіндіру процесі кезінде, қорытындылардың және есептердің анықтамалығына қатысты ақпарат насихат-жаттық үлесінде, ақпараттың шығаруына болатын өзгерістер мен санның бірынша төмендетуден әрекет етіп, екінші және төмендету процесімен бөлекпен іс-шараларды біледі. Басқа сәттерде, анықтамалық жазған және бейнелері сөздерге тәуелді форманың қаржылық жүйесін білуі қажет.

Сондай-ақ, бала мен ақпараттық зерттеулер бойынша өз бейнелігін анықтап, қабілетті бағаламаларды жасау және балалардың тіршілігін белгілеу мүмкіндік береді. Бұл адамның бірегейлігінің бағалау құралдарын көтеру арқылы шектепті сызамды іс-шараларды, қалыпталарын, структуралық тұрғыларын және бағаламаларын зерттеуде мүмкіндік береді.