2, 10, 7, ___, 19, 18, 23 аралығындағы сандары қарастырып, қатарда жататын алғашқы санды табыңыз, және а) арифметикалық ортасы 14-ке тең болуы туралы ақпаратты пайдаланып, б) өзгеріс ауқымы 21-ге тең болуы туралы ақпаратты пайдаланып, с) қатыс амалы 19-ға тең болуы туралы ақпаратты пайдаланып, жүргеніңіз.
5 2 Осы жаттығушылардың 8наурыз дұрыс эсімдікті тауып, Берік қанша түрлі ерекшеліктерді киінеді? Жауабыңызды нұсқалар ағашын құрып көрсетіңіз.
5 2 Осы жаттығушылардың 8наурыз дұрыс эсімдікті тауып, Берік қанша түрлі ерекшеліктерді киінеді? Жауабыңызды нұсқалар ағашын құрып көрсетіңіз.
Iskryaschiysya_Paren
Шеңберлер қамтитын жолдарды орналастыру арқылы, біз мұндай сандарды реттейміз: 2, 10, 7, ___, 19, 18, 23. Біз әдепкі қауымның жалпы тәуелді оқиғасына негізделгенімізді анықтаймыз, соның соңынан кейінгі қауымның аралығындағы сандардың айырмашылығын табамыз.
Біздерге катаң сандарды санамыз, сондай-ақ алғашқы санды табу үшін дамытылған санды 2-ден алмасуымыз керек, сонда барлық сандарды бір кудайтын байланыстырамыз. Сандарды значениеті бойынша сұрыптаңыз: 2 (бірінші), 10 (егінші), 7 (үшінші), ___, 19 (бесінші), 18 (алтыншы), 23 (жетінші). Санарды бөліп жатқанда, біздер а n-дан отырған санды табуымыз керек. Ал 22-ні бөлуі алажайып жатқан. Сондықтан алғашқы сан 22 болатын екенін білдіреміз.
а) арифметикалық орта анықталған кезде, біз барлық сандардың ортасын табамыз. Біз сандарды ұпайлау үшін оларды есептеуіміз керек: 2+10+7+22+19+18+23= 101. Осында, бізге қажетті сандар саны болғанын білдіреді. Осында, сандардың арифметикалық ортасы 101-ге тең болуы керек.
б) Өзгеріс ауқымын пайдалануды таңдаңыз, біз дамыту көптігін ойлап аламыз. Сондықтан, өзгерісті көп артуымыз үшін абзацтарды бөліп көрсетееміз. Тапсырманы Ақпарат ауқымымен орыныстау туралы сұрау аталған болмаса, сөздің "өзгерісті" немесе "аралықты" мынды мағынасы бар. Біз іздеуді 21-ге теңдейтін өзгерісті көрсетееміз. Сондықтан, сандардың аралығы: 2, 10, 7, 22, 19, 18, 23. Ара санын табу келеді, аяқтау үшін көмек аламыз: 10-2=8.
н) Қатыс ауқымын пайдаланумен 19-ға тең болатын аразымызды анықтаймыз. Қатыс ауқымы — бір көмегін бір санға көбейту үшін көмек аламыз: 19-2=17.
Сондықтан, шешімдер:
а) Сандардың арифметикалық ортаы: 101;
б) Өзгерісті ауқымы: 8;
с) Қатыс ауқымы: 17.
Екінші сұрауды қараймыз. Берік 8 наурызда дұрыс эсімдікті тауып, Берік қанша түрлі ерекшеліктерге ие? Жауабыңызды нұсқалар ағашын құрып көрсетіңіз.
Ерекшеліктер, оның кездесінше, негізді лицейге тағайындалған адамның сапасына тағайындалады. Сондықтан, ерекшеліктер саны бекітілмеген. Біз толықтырмайтын сұрауға жауап бергеніміздің санын анықтағанымыз керек.
Біздерге катаң сандарды санамыз, сондай-ақ алғашқы санды табу үшін дамытылған санды 2-ден алмасуымыз керек, сонда барлық сандарды бір кудайтын байланыстырамыз. Сандарды значениеті бойынша сұрыптаңыз: 2 (бірінші), 10 (егінші), 7 (үшінші), ___, 19 (бесінші), 18 (алтыншы), 23 (жетінші). Санарды бөліп жатқанда, біздер а n-дан отырған санды табуымыз керек. Ал 22-ні бөлуі алажайып жатқан. Сондықтан алғашқы сан 22 болатын екенін білдіреміз.
а) арифметикалық орта анықталған кезде, біз барлық сандардың ортасын табамыз. Біз сандарды ұпайлау үшін оларды есептеуіміз керек: 2+10+7+22+19+18+23= 101. Осында, бізге қажетті сандар саны болғанын білдіреді. Осында, сандардың арифметикалық ортасы 101-ге тең болуы керек.
б) Өзгеріс ауқымын пайдалануды таңдаңыз, біз дамыту көптігін ойлап аламыз. Сондықтан, өзгерісті көп артуымыз үшін абзацтарды бөліп көрсетееміз. Тапсырманы Ақпарат ауқымымен орыныстау туралы сұрау аталған болмаса, сөздің "өзгерісті" немесе "аралықты" мынды мағынасы бар. Біз іздеуді 21-ге теңдейтін өзгерісті көрсетееміз. Сондықтан, сандардың аралығы: 2, 10, 7, 22, 19, 18, 23. Ара санын табу келеді, аяқтау үшін көмек аламыз: 10-2=8.
н) Қатыс ауқымын пайдаланумен 19-ға тең болатын аразымызды анықтаймыз. Қатыс ауқымы — бір көмегін бір санға көбейту үшін көмек аламыз: 19-2=17.
Сондықтан, шешімдер:
а) Сандардың арифметикалық ортаы: 101;
б) Өзгерісті ауқымы: 8;
с) Қатыс ауқымы: 17.
Екінші сұрауды қараймыз. Берік 8 наурызда дұрыс эсімдікті тауып, Берік қанша түрлі ерекшеліктерге ие? Жауабыңызды нұсқалар ағашын құрып көрсетіңіз.
Ерекшеліктер, оның кездесінше, негізді лицейге тағайындалған адамның сапасына тағайындалады. Сондықтан, ерекшеліктер саны бекітілмеген. Біз толықтырмайтын сұрауға жауап бергеніміздің санын анықтағанымыз керек.
Знаешь ответ?