1a: I"m sorry we"re late. Did we miss the train?
1b: Did that happen? Well, I got the times wrong and when we arrived at the station, the train had just left.
2a: Did you have a good meal at Hilary"s?
2b: Well no, it was very embarrassing. When we arrived, we immediately knew that she had forgotten about the whole thing.
2a: So what did she do?
2b: Well, she pretended that she hadn"t forgotten and said that the meal wasn"t ready because she had gotten home from work very late.
2a: Oh no, how awful!
3 It was a beautiful
1b: Did that happen? Well, I got the times wrong and when we arrived at the station, the train had just left.
2a: Did you have a good meal at Hilary"s?
2b: Well no, it was very embarrassing. When we arrived, we immediately knew that she had forgotten about the whole thing.
2a: So what did she do?
2b: Well, she pretended that she hadn"t forgotten and said that the meal wasn"t ready because she had gotten home from work very late.
2a: Oh no, how awful!
3 It was a beautiful
Лунный_Ренегат
1a: Извините, что мы опоздали. Мы пропустили поезд?
1b: Действительно, так и случилось. Я ошибся во времени и когда мы приехали на станцию, поезд только что ушел.
Обоснование: Школьник, ты спросил, пропустили ли мы поезд. Согласно данному фрагменту, ответ положительный. Говорится, что они опоздали и поезд уже ушел, подразумевается, что они его пропустили.
2a: Вы хорошо поели у Хилари?
2b: Нет, было очень неловко. Когда мы пришли, сразу стало ясно, что она забыла обо всем.
2a: И что она сделала?
2b: Она притворилась, что не забыла и сказала, что еда не готова, так как она вернулась с работы очень поздно.
2a: О нет, как ужасно!
Обоснование: Школьник, ты спросил, как прошел ужин у Хилари. Ответ был негативный. Говорится, что они пошли к Хилари, но она забыла о приглашении и строила вид, что знала о нем, то есть, она притворилась.
3 Было прекрасно.
Пояснение: К сожалению, данное предложение не завершено в тексте и не даёт достаточно информации для полного ответа. Возможно, автор хотел продолжить сообщение, но у него что-то пошло не так. Можно предположить, что он хотел описать красивый пейзаж или событие.
1b: Действительно, так и случилось. Я ошибся во времени и когда мы приехали на станцию, поезд только что ушел.
Обоснование: Школьник, ты спросил, пропустили ли мы поезд. Согласно данному фрагменту, ответ положительный. Говорится, что они опоздали и поезд уже ушел, подразумевается, что они его пропустили.
2a: Вы хорошо поели у Хилари?
2b: Нет, было очень неловко. Когда мы пришли, сразу стало ясно, что она забыла обо всем.
2a: И что она сделала?
2b: Она притворилась, что не забыла и сказала, что еда не готова, так как она вернулась с работы очень поздно.
2a: О нет, как ужасно!
Обоснование: Школьник, ты спросил, как прошел ужин у Хилари. Ответ был негативный. Говорится, что они пошли к Хилари, но она забыла о приглашении и строила вид, что знала о нем, то есть, она притворилась.
3 Было прекрасно.
Пояснение: К сожалению, данное предложение не завершено в тексте и не даёт достаточно информации для полного ответа. Возможно, автор хотел продолжить сообщение, но у него что-то пошло не так. Можно предположить, что он хотел описать красивый пейзаж или событие.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
