193. Представляю вам шуточное стихотворение. Какой недостаток оно осмеивает? Я накачал половину шины, Прочитал наполовину «Пионера» Протер тряпкой половину машины. Я ловил мух целую половину часа, - Наиграл половину игры в футбол, Тут и ужин начался... Половина меня за кошкой пошла. Ты, привыкший к половинам, Очень много разных дел: После стольких «полу-выполненных дел» Половину урока провел, Съел половину ужина? Расскажи нам! Быстро сделал половину примера, Нет, я съел весь ужин!
Volshebnik
Это шуточное стихотворение осмеивает отсутствие последовательности и соблюдения деления на половины. Автор изображает себя как человека, который начинает много дел и оставляет их незавершенными. Он помнит только половину информации из книги, половину задачи решает в футбол, а половину времени ловит мух. В конце концов он не смог закончить ни одно из начатых дел и съел весь ужин. Таким образом, основной недостаток, который шуточное стихотворение издевается - это недостаток последовательности и хаотичность в выполнении дел. Школьнику важно понимать, что для успешного выполнения задач и достижения целей необходимо сосредоточиться, планировать свое время и доводить начатые дела до конца.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
