193. Перепишите предложения, добавляя недостающие буквы и знаки препинания. Выделите сказуемые и определите

193. Перепишите предложения, добавляя недостающие буквы и знаки препинания. Выделите сказуемые и определите их вид. Укажите грамматическое значение глаголов.

1) Верхушки сосен радостно загорались под лучами солнца. (В. Шукшин)
2) Солнце неохотно и несмело смотрело на поля. (Ф. Тютчев)
3) Не шумите, метели, в заповедном бору. (С. Маршак)
4) Поезд уже ушёл, покинув вас здесь, и его шум слышится (чуть-чуть и замолкает наконец... (А. Чехов)
5) Мы ехали молча. (Ф. Абрамов)
6) Войдя, он сразу начал торопливо извиняться... (И. Тургенев)
7) Я поскорей выкравался.
Журавль

Журавль

1) Верхушки сосен радостно загорались под лучами солнца. (В. Шукшин)

В данном предложении мы имеем сказуемое "загорались" в форме прошедшего времени множественного числа от глагола "загораться". Глагол "загораться" имеет грамматическое значение несовершенного вида и выражает процесс приобретения верхушками сосеного дерева цвета под воздействием солнечных лучей. Глагол "загораться" является переходным с дополнением "верхушки сосен". В предложении присутствует вводное слово "радостно", которое служит для выражения эмоционального оттенка загорания верхушек сосен.

2) Солнце неохотно и несмело смотрело на поля. (Ф. Тютчев)

В данном предложении мы имеем сказуемое "смотрело" в форме прошедшего времени единственного числа от глагола "смотреть". Глагол "смотреть" имеет грамматическое значение совершенного вида и выражает действие солнца, направленное на осмотр полей. Глагол "смотреть" является непереходным.

3) Не шумите, метели, в заповедном бору. (С. Маршак)

В данном предложении мы имеем сказуемое "шумите" в форме настоящего времени, повелительного наклонения, множественного числа от глагола "шуметь". Глагол "шуметь" имеет грамматическое значение несовершенного вида и выражает призыв к метелям не производить шум в заповедном бору. Глагол "шуметь" является непереходным.

4) Поезд уже ушёл, покинув вас здесь, и его шум слышится (чуть-чуть и замолкает наконец... (А. Чехов)

В данном предложении мы имеем два сказуемых: "ушёл" и "слышится". Глагол "ушёл" находится в форме прошедшего времени единственного числа от глагола "уйти". Глагол "уйти" имеет грамматическое значение совершенного вида и выражает действие поезда, который покинул вас. Глагол "уйти" является непереходным.

Глагол "слышится" находится в форме настоящего времени, неопределенной формы от глагола "слышать". Глагол "слышать" имеет грамматическое значение несовершенного вида и выражает действие восприятия звука, в данном случае шума поезда. Глагол "слышать" является непереходным.

5) Мы ехали молча. (Ф. Абрамов)

В данном предложении мы имеем сказуемое "ехали" в форме прошедшего времени множественного числа от глагола "ехать". Глагол "ехать" имеет грамматическое значение несовершенного вида и выражает действие передвижения на транспорте, в данном случае в пассивной форме "мы ехали". Глагол "ехать" является непереходным.

6) Войдя, он сразу начал торопливо извиняться... (И. Тургенев)

В данном предложении мы имеем сказуемое "начал" в форме прошедшего времени единственного числа от глагола "начать". Глагол "начать" имеет грамматическое значение совершенного вида и выражает действие начала торопливого извинения, выполняемого им. Глагол "начать" является переходным.

7) Я поскорей выкравался.

В данном предложении отсутствуют недостающие буквы и знаки препинания, что некорректно. Также в предложении отсутствует сказуемое и четкое грамматическое значение глаголов. Пожалуйста, укажите, какое действие вы хотели бы выразить, и я помогу вам составить предложение с правильной грамматикой.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello