182. 1) Прочитайте отрывок из книги В. А. Солоухина «Последняя ступень». 2) Какова роль упоминания имен великих людей

Отрывок из книги В. А. Солоухина «Последняя ступень» вводит нас в особый мир истории, где переплетаются судьбы людей, имена великих личностей и названия городов играют важную роль.

В данном тексте, упоминания имен великих людей и названий городов выполняют несколько функций. Во-первых, они создают атмосферу исторического времени, передают нам ощущение присутствия на определенной эпохе. Названия городов, такие как Москва и Ленинград (ныне Санкт-Петербург), отражают важность этих мест в истории России. Имена великих людей, как, например, Пушкин и Ломоносов, связанные с этими городами, указывают на их значимость в культурной и научной сферах страны. Таким образом, упоминание имен и городов помогает нам оценить историческое значение происходящего в тексте.

Во-вторых, упоминания имен и городов выполняют функцию создания характеров и атмосферы. Упоминания великих людей, таких как Пушкин и Ломоносов, придают тексту культурное знание и величие. Они становятся символами умности, творчества и национальной гордости. Названия городов, особенно Москва и Ленинград, вызывают ассоциации с элегантностью и мощью, запечатлевая их историческую и социальную значимость.

И, наконец, упоминания имен и городов служат для обогащения текста и создания привязанности к реальному миру. Это делает происходящее в тексте более понятным и достоверным. Школьник, читая об именах великих людей и названиях городов, может легче представить себе события и создать связь между происходящим и реальной жизнью.

Для более полного понимания отрывка, рекомендуется подготовиться к его выразительному чтению. Выразительное чтение поможет передать эмоции и настроение текста, а также подчеркнуть его ключевые моменты. Школьник может обратить внимание на особенности языка, интонации и ритма, чтобы правильно передать смысл произведения.

Изучив отрывок из книги В. А. Солоухина «Последняя ступень», можно написать эссе, в котором следует рассказать о проблеме, изложенной автором. Автор ставит перед нами вопрос о роли и значения нашей истории, о том, как она влияет на наше самосознание и понимание своего места в мире. В эссе можно подробно описать, как автор передает эту проблему через образы и события, привести цитаты, иллюстрирующие его мысли, и привести собственное мнение о значимости изучения истории для нашего личностного и культурного развития.

Таким образом, отрывок из книги В. А. Солоухина «Последняя ступень» является важным историческим и литературным материалом, который позволяет школьникам расширить свое культурное образование и углубить понимание исторических и социальных процессов. Эссе, написанное в ответ на эту проблему, позволяет проявить аналитическое мышление и умение выражать свои мысли на письме.