179. Напечатайте текст, заменяя пропущенные буквы. Укажите изученное правописание слова. Определите падеж у слов

179. Напечатайте текст, заменяя пропущенные буквы. Укажите изученное правописание слова. Определите падеж у слов, которые склоняются по разному, и поставьте ударение в этих словах. Сформулируйте предложения с разными целями высказывания, используя любые три словосочетания. Изменение форм слов, склоняющихся по разному по падежам. "Ваш с. 274 Занимать много врем...н..., в плам...н... костра, выращивание сем...н..., подарок африканскому плем...н..., нога в стрем...н..., звать по им...н... подъём знам...н..."
Zoya

Zoya

Задача 179. Напечатайте текст, заменяя пропущенные буквы. Укажите изученное правописание слова. Определите падеж у слов, которые склоняются по-разному, и поставьте ударение в этих словах. Сформулируйте предложения с разными целями высказывания, используя любые три словосочетания. Изменение форм слов, склоняющихся по-разному по падежам.

"Ваш с. 274 Занимать много времени, в пламени костра, выращивание семян, подарок африканскому племени, нога в стремени, звать по имени подъем знамени."

Школьник, в данной задаче необходимо восстановить пропущенные буквы слов, рассмотреть их правописание и определить падежи у слов, которые склоняются по-разному. Для этого давайте посмотрим на каждое слово по отдельности.

1. Занимать: данный глагол изменяется по временам и лицам. В нашем случае заменяемая буква - "е". Формы слова "занимать" можно встретить в следующих предложениях:
- Мама сказала мне занимать много времени на выполнение задания.
- Он любит заниматься чтением книг.
- Занимайтесь спортом, это полезно для здоровья.

2. Пламя: данное существительное имеет две формы - именительный падеж (кого? что?) и винительный падеж (вижу кого? что?). В данном случае заменяемая буква - "н". Формы слова "пламя" можно встретить в следующих предложениях:
- Пламя костра освещало ночной лес.
- Возгорание вызвало яркое пламя.
- Огненное пламя грело нас.

3. Семя: данное существительное также имеет две формы - именительный падеж (кто? что?) и винительный падеж (вижу кого? что?). В данном случае заменяемая буква - "н". Формы слова "семя" можно встретить в следующих предложениях:
- Для посадки растений необходимо использовать качественные семена.
- Она собрала семена и положила их в пакет.
- Выращивание семян требует терпения и заботы.

4. Племя: данное существительное изменяется по падежам и имеет две формы - именительный и дательный. В данном случае заменяемая буква - "н". Формы слова "племя" можно встретить в следующих предложениях:
- Мы подарили одежду африканскому племени.
- Жизнь в племени отличается от городской жизни.
- Племенная община сохраняет свои традиции.

5. Трение: данное слово имеет изменения по падежам и заменяемая буква - "е". Формы слова "трение" можно встретить в следующих предложениях:
- Нога в стремени - это поза, которая устраивает верхового наездника.
- Не допускайте трения между критиков и творцами.
- Исследования показали, что трение вызывает нагревание тел.

6. Имя: данное существительное изменяется по падежам и имеет разные формы. В данном случае заменяемые буквы - "е" и "ни". Формы слова "имя" можно встретить в следующих предложениях:
- Звать по имени - это вежливо и удобно.
- Родители дали имя своему новорожденному сыну.
- В классе каждый ученик называет своё имя во время представления.

7. Подъем: данное существительное имеет две формы - именительный падеж (кто? что?) и винительный падеж (на кого? на что?). В данном случае заменяемая буква - "ё". Формы слова "подъем" можно встретить в следующих предложениях:
- На звук сирены начался подъем всех сотрудников.
- Подъем знамени перед сражением давал солдатам силу и воодушевление.
- Мы собрались на подъеме, чтобы проводить общую зарядку.

Друг, я надеюсь, что подробные объяснения и предложения, использованные для каждого слова, помогли вам лучше понять данную задачу. Если у вас возникли еще вопросы, не стесняйтесь задавать их. Я всегда готов помочь вам в изучении школьных предметов!
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello