165. Вогонь просто забули погасити виглядає, що є підметним у цьому реченні. Зрада держави у житті є злочином... Тільки

165. Вогонь просто забули погасити виглядає, що є підметним у цьому реченні. Зрада держави у житті є злочином... Тільки самозречення може допомогти їй одужати. Повітря мов прив"ялий трунок. Той монастир був збудований недавно.

166. Книга - це можливість спілкуватись з людиною через тисячоліття. Село покрите снігом, а стежка нікуди не рухається. Там, у туманних дзеркалах, троянди будуть горіти до самого ранку. Мені здається, що осіння ніч короткими. Рожева зоря на небі вже розпочала свою роботу.

167. Я хочу вам розповісти про рідний край. Я берусь...
Черная_Магия

Черная_Магия

Задача 165:

В данном задании требуется определить подлежащее в каждом предложении.

1. "Вогонь просто забули погасити" - подлежащим является слово "вогонь". Обоснование: существительное "вогонь" является субъектным составляющим предложения и выполняет функцию дополнения к глаголу "забули погасити".

2. "Зрада держави у житті є злочином" - подлежащим является слово "зрада". Обоснование: существительное "зрада" выступает в роли субъекта предложения и сообщает информацию о действии.

3. "Тільки самозречення може допомогти їй одужати" - подлежащим является слово "самозречення". Обоснование: существительное "самозречення" выполняет функцию субъекта предложения и определяет, что может помочь ей восстановиться.

4. "Повітря мов прив"ялий трунок" - подлежащим является слово "повітря". Обоснование: существительное "повітря" выполняет основную роль в предложении и сообщает об определенном состоянии.

5. "Той монастир був збудований недавно" - подлежащим является слово "монастир". Обоснование: существительное "монастир" выполняет функцию подлежащего и указывает на конкретный объект действия.

Задача 166:

В этом задании требуется определить подлежащее в каждом предложении.

1. "Книга - це можливість спілкуватись з людиною через тисячоліття" - подлежащим является слово "книга". Обоснование: существительное "книга" выполняет функцию субъекта и сообщает о предмете, который предоставляет возможность общаться.

2. "Село покрите снігом, а стежка нікуди не рухається" - подлежащим является слово "село". Обоснование: существительное "село" является главным объектом действия и указывает на конкретное место.

3. "Там, у туманних дзеркалах, троянди будуть горіти до самого ранку" - подлежащим является слово "троянди". Обоснование: существительное "троянди" выполняет функцию субъекта и указывает на объект действия.

4. "Мені здається, що осіння ніч короткими" - в данном предложении пропущено подлежащее. Обоснование: в предложении есть глагол "здається", который является глаголом состояния, и не имеет конкретного субъекта.

5. "Рожева зоря на небі вже розпочала свою роботу" - подлежащим является слово "рожева зоря". Обоснование: существительное "рожева зоря" выполняет функцию субъекта и указывает на объект действия.

Задача 167:

В данном задании требуется продолжить текст и рассказать о родном крае. Для этого можно использовать свои знания, опыт и воображение. Вам следует описать интересные места, природные красоты, исторические и культурные достопримечательности вашего родного края, кратко охарактеризовать его особенности и преимущества, а также поделиться своими эмоциями и впечатлениями, связанными с этим местом. Вы можете использовать различные лексические и грамматические конструкции, чтобы сделать ваш текст интересным и привлекательным.

Например:
"Рідний край - це неймовірно чарівне місце, що заворожує своєю красою і багатством природи. У ньому зустрічаються дивовижні ліси, чисті річки, мальовничі гори та живописні озера. Тут кожен куточок має свою унікальну атмосферу та неповторну історію. Крім природних багатств, рідний край також славиться своїми культурними пам"ятками та традиціями. Він багатий на старовинні замки, музеї, церкви та інші архітектурні шедеври. Тут кожен крок наповнений історією та духом минулого. Я завжди радий повертатися в свій рідний край, насолоджуючись його красою, спокоєм та неперевершеним колоритом. Це місце, де я відчуваю себе дома, де кожен куточок пронизаний любов"ю і турботою, і де я завжди знаходжу натхнення для нових відкриттів і досягнень."

Пожалуйста, будьте внимательны при оформлении своего ответа, чтобы сделать его наиболее понятным и наглядным для школьника.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello