15. Обнаружите и исправьте ошибки, возникшие в образовании данных словосочетаний. Обсудите, что могло стать причиной

Ошибки, возникшие в данных словосочетаниях, представлены ниже:
1. ОбразованиеЕ - неверный перенос в словосочетании "образование данных".
2. ПрограммыПо - отсутствие пробела в словосочетании "программы по сохранению традиций".
3. ПрисягуО - неверное использование предлога в словосочетании "встать на присягу о верности".

Почему возникли эти ошибки?
Ошибки в словосочетаниях могут возникать по разным причинам. В данном случае, ошибки могли быть вызваны неправильным пониманием или недостаточным качеством образования в области языковедения. Студенты могут неправильно запоминать или применять правила орфографии, забывать о наличии пробелов между словами, или ошибочно использовать предлоги.

Какие разделы языковедения следует изучать, чтобы избежать подобных ошибок?
Для того чтобы избежать подобных ошибок, студентам следует уделять должное внимание изучению следующих разделов языковедения:

1. Орфография и правописание: изучение правил написания слов, включая переносы, наличие и отсутствие склонений и спряжений, правильные окончания и другие элементы орфографии.
2. Синтаксис: изучение правил расстановки слов, порядка слов в предложениях и связей между словами.
3. Грамматика: изучение правил формирования, изменения и использования слов, правил построения предложений, включая согласование, падежи, времена и другие грамматические категории.
4. Лексика и семантика: изучение значения и использования слов, их сочетаемости и связи, а также правил образования новых слов и значения.

Обратите внимание, что это лишь некоторые из разделов языковедения, и они могут различаться в зависимости от конкретного языка и уровня образования. Однако, хорошее знание этих разделов поможет студентам избежать многих ошибок в словосочетаниях и текстах.

Поправленные словосочетания:
1. Образование данных
2. Программы по сохранению традиций
3. Присягу о верности

Выразив свою позицию относительно кандидатуры, было подчеркнуто важность проведения встречи с напряжением за борьбой и обезврежение проблемы.