146. Пожалуйста, выполни следующие действия: вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания

Все опечатки и ошибка в заданиях уже исправлены, их перечисление будет бессмысленным. Перейдем к заданию №146:

146. Дано слово: "шкллбьник". Вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие знаки препинания для составления полноценных предложений:

1. Здравствуйте, уважаемый школьник!
2. Ваше место на парте, школьник.
3. Школьник, необходимо сделать домашнее задание.
4. Сегодня школьник получит отличную оценку.

Также определите виды предложений:

1. Здравствуйте, уважаемый школьник! - Восклицательное предложение.
2. Ваше место на парте, школьник. - Повелительное предложение.
3. Школьник, необходимо сделать домашнее задание. - Предложение-призыв.
4. Сегодня школьник получит отличную оценку. - Предложение-утверждение.

Теперь перейдем к заданию №145:

145. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, исправьте орфографические ошибки в следующих предложениях:

1. Мальч куп л себ юлку и радостн пош л кат ться.
Мальчик купил себе санки и радостно пошел кататься.

2. Учительниц проч тала ыпн кн гу и нач л .
Учительница прочитала книгу и начала урок.

3. Ешь, не разбрасыв й крошки себ ю .
Ешь, не разбрасывай крошки себе.

4. Скоро прид т зим .
Скоро придет зима.

Найденные односоставные предложения:

1. Мальчик купил себе санки и радостно пошел кататься.
2. Учительница прочитала книгу и начала урок.
3. Скоро придет зима.

Надеюсь, ответ был понятен школьнику и помог ему разобраться в задании. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, пожалуйста, спрашивайте!