14. Напишите сочинение о романе И. С. Тургенева, выберите одну из нижеперечисленных тем, составьте план и подберите

Сочинение о романе И. С. Тургенева может быть достаточно интересным заданием, так как данное произведение является классикой русской литературы и имеет множество тем, которые можно рассмотреть. В данном случае нам предлагается выбрать одну из пяти тем и составить сочинение на эту тему, с подбором цитат и составлением плана. Давайте более подробно рассмотрим каждую тему и составим план для сочинения.

1. Тема: Братья Кирсановы: тесные и удаленные отношения.
План:
1.1 Введение в роман и знакомство с братьями Кирсановыми.
1.2 Рассмотрение их взаимодействия и отношений.
1.3 Тесные моменты в отношениях братьев.
1.4 Удаленность и различия между ними.
1.5 Заключение с обобщением.

Цитаты:
- "Казалось, браты Кирсановы должны были быть очень рады видеть друг друга, но нет" (Глава 1).
- "Две нити, которые держались легко и свободно, но необязательно, растерзаны с обоих концов, оборваны, свободные концы плавают; одно между ними их не объединяет" (Глава 4).

2. Тема: Базаров и Аркадий: могут ли "от ничего не делать" быть друзьями?
План:
2.1 Введение в роман и представление персонажей.
2.2 Изучение характеров Базарова и Аркадия.
2.3 Противоречия и различия в их взглядах и ценностях.
2.4 Дружба, основанная на общих интересах и идеях.
2.5 Заключение с подведением итогов.

Цитаты:
- "Два человека могут прожить бок о бок, а всё-таки остаться в Китае и около Бразилии" (Глава 20).
- "Мы с ним вдруг сошлись полемически, и это соединение усилилось дальнейшей серьезной перепиской" (Глава 8).

3. Тема: "Зараза какой-то не стоит отдельного гроша"?
План:
3.1 Введение в роман и контекст данной фразы.
3.2 Рассмотрение фразы и ее значения.
3.3 Анализ примеров из романа, иллюстрирующих эту фразу.
3.4 Выводы и заключение.

Цитаты:
- "Ночь стояла спокойная, и поле, покрытое росою, не колебалось, как будто от этой росы не стоило отдельного гроша" (Глава 19).
- "Все вина легли на него, а я нёс лишь его образ: стало быть, я не стоил отдельного гроша" (Глава 23).

4. Тема: Химик-человек порядочный гораздо ценнее поэта в двадцать раз?
План:
4.1 Введение в роман и представление персонажей.
4.2 Рассмотрение двух профессий: химика и поэта.
4.3 Сравнение их значимости и ценности.
4.4 Аргументация тезиса о бОльшей ценности химика-человека.
4.5 Заключение с обобщением.

Цитаты:
- "Но нам, гордо себя окликнувшим поэтами, надо знать, что хлащение я должен? – Вероятно, они считают, что тогда он стал бы человеком порядочным. А вся эта ступидность заключается именно в том: человек порядочный гораздо ценнее поэта в двадцать раз (Глава 17).

5. Тема: Может ли отрицание быть "наиболее ценным и полезным"?
План:
5.1 Введение в роман и знакомство с контекстом фразы.
5.2 Изучение концепции отрицания в романе.
5.3 Анализ примеров и ситуаций, подтверждающих ценность отрицания.
5.4 Аргументация тезиса о ценности и полезности отрицания.
5.5 Заключение с подведением итогов.

Цитаты:
- "Это та клетка, в которую вмещаются все мысли, все мечты, все выборы, прелести, испытания, движения отрицания вперёд, отрицательные критерии. ... Это нечто как бы весёлое, наиболее ценное и полезное и одновременно нечто - скука" (Глава 8).
- "Коль вы поэт, вложивший в рифмы подлинную прелесть, вам так срепетировало, что затемнить свою звезду – при этом я, ничтожество, шелов одно за другим, взял в руки, якобы, и нападаю сразу на всех: доказываю на словах объективность онанизма, фарисейство мелкособственничества (Глава 17).

Сочинение, составленное согласно такому плану, будет содержательным и обоснованным. Выбирайте одну из пяти тем, составляйте план и подбирайте соответствующие цитаты для создания качественного сочинения о романе И. С. Тургенева. Успехов в написании!