13. Какую роль выполняют словообразовательные и грамматические законы в языковой системе?
а) Какую функцию выполняют словообразовательные и грамматические законы в языковой системе?
б) Какие роли выполняют словообразовательные и грамматические законы в языковой системе?
в) Каким образом словообразовательные и грамматические законы влияют на языковую систему?
14. Какой из следующих тезисов неверен?
а) Можете ли вы указать неверное утверждение из списка?
б) Какую ошибку содержит одно из этих утверждений?
в) Какой из нижеперечисленных утверждений является неверным?
г) В каком утверждении в списке содержится ошибка?
15. Какие являются основные разновидности общенационального языка?
а) Перечислите основные разновидности общенационального языка.
б) Какие типы языка относятся к общенациональному языку?
в) Какие разновидности языка рассматриваются как общенациональные?
а) Какую функцию выполняют словообразовательные и грамматические законы в языковой системе?
б) Какие роли выполняют словообразовательные и грамматические законы в языковой системе?
в) Каким образом словообразовательные и грамматические законы влияют на языковую систему?
14. Какой из следующих тезисов неверен?
а) Можете ли вы указать неверное утверждение из списка?
б) Какую ошибку содержит одно из этих утверждений?
в) Какой из нижеперечисленных утверждений является неверным?
г) В каком утверждении в списке содержится ошибка?
15. Какие являются основные разновидности общенационального языка?
а) Перечислите основные разновидности общенационального языка.
б) Какие типы языка относятся к общенациональному языку?
в) Какие разновидности языка рассматриваются как общенациональные?
Tainstvennyy_Mag
Задача 13:
а) Словообразовательные и грамматические законы выполняют функцию организации и структурирования языковой системы. С помощью данных законов мы можем создавать новые слова, изменять их формы и грамматические свойства, а также строить различные типы предложений. Иными словами, они позволяют нам выражать свои мысли и идеи в рамках определенных языковых правил.
б) Словообразовательные законы выполняют роль формирования новых слов путем изменения основы или добавления приставки, суффикса или окончания. Грамматические законы определяют правила, согласно которым мы склоняем и спрягаем слова, строим предложения и связываем их смысловые отношения.
в) Словообразовательные и грамматические законы влияют на языковую систему путем обеспечения ее структуры и целостности. Они определяют порядок слов в предложении, согласование слов по роду, числу и падежу, а также организацию морфологических и синтаксических правил. Без этих законов язык был бы беспорядочным и несвязным, и мы не смогли бы понимать друг друга и передавать информацию.
Задача 14:
а) Неверное утверждение из списка - ...
б) Ошибкой, содержащейся в одном из утверждений, является ...
в) Неверным является следующее утверждение ...
г) В утверждении ... содержится ошибка.
Примечание: Вместо многоточия (...) нужно вставить конкретную информацию для ответа на данный вопрос. Это лишь пример ответа, и вам нужно будет заполнить пропущенные места соответствующими объяснениями или рассуждениями.
а) Словообразовательные и грамматические законы выполняют функцию организации и структурирования языковой системы. С помощью данных законов мы можем создавать новые слова, изменять их формы и грамматические свойства, а также строить различные типы предложений. Иными словами, они позволяют нам выражать свои мысли и идеи в рамках определенных языковых правил.
б) Словообразовательные законы выполняют роль формирования новых слов путем изменения основы или добавления приставки, суффикса или окончания. Грамматические законы определяют правила, согласно которым мы склоняем и спрягаем слова, строим предложения и связываем их смысловые отношения.
в) Словообразовательные и грамматические законы влияют на языковую систему путем обеспечения ее структуры и целостности. Они определяют порядок слов в предложении, согласование слов по роду, числу и падежу, а также организацию морфологических и синтаксических правил. Без этих законов язык был бы беспорядочным и несвязным, и мы не смогли бы понимать друг друга и передавать информацию.
Задача 14:
а) Неверное утверждение из списка - ...
б) Ошибкой, содержащейся в одном из утверждений, является ...
в) Неверным является следующее утверждение ...
г) В утверждении ... содержится ошибка.
Примечание: Вместо многоточия (...) нужно вставить конкретную информацию для ответа на данный вопрос. Это лишь пример ответа, и вам нужно будет заполнить пропущенные места соответствующими объяснениями или рассуждениями.
Знаешь ответ?