13) Какова площадь сада? 14) Что представляет выставка в музее? 15) Где обучаются будущие слесари? 16) Каково

13) Для определения площади сада нам необходимо знать размеры этого сада. Если известна длина \(L\) и ширина \(W\) сада, то площадь \(A\) сада можно найти, умножив длину на ширину:
\[A = L \times W\]

14) Выставка в музее представляет собой организацию произведений искусства, артефактов, коллекций или других предметов, кураторы которых показывают публике. Цель такой выставки - предоставить посетителям возможность узнать больше о конкретной теме, историческом периоде, художественном движении или авторе. Выставка может содержать исторические факты, искусство, культурные объекты или научные достижения, чтобы визуально продемонстрировать и обучить публику.

15) Будущие слесари обучаются в технических учебных заведениях, таких как техникумы или колледжи. Там им предоставляются знания и практические навыки в области металлопроизводства, сборки и ремонта механических устройств, станков и других инженерных аспектов.

16) Содержание договоров между инженерами и администрацией предприятия зависит от конкретных условий и договоренностей. Оно может включать в себя такие аспекты, как определение задач и обязанностей инженеров, график работы, ответственность сторон, использование материалов и ресурсов предприятия, обеспечение безопасности на рабочем месте и другие важные аспекты, которые регулируют взаимодействие инженеров и администрации.

17) Нам не хватает информации о конкретном конкурсе, на котором выступила Анна Светлова, и какую премию она получила. Мы можем предположить, что Анна Светлова выступила успешно на конкурсе, но для получения информации о премии, нам необходимо знать больше деталей.

18) К сожалению, нет уточнения о том, какие книги интересовали Онегина. Евгений Онегин, литературный персонаж из романа Александра Пушкина, был известен своей склонностью к чтению и умственной деятельности. Помимо этого, в романе упоминаются различные примеры литературы и известные писатели того времени, но без дополнительной информации мы не можем точно сказать, какими книгами он интересовался.

19) Обширные познания в жизни могут вызывать удивление в высказываниях человека, так как он может вносить новые, неожиданные или глубокие мысли и аргументы в разговор. Такие высказывания могут расширить границы обсуждения или представить новые точки зрения, вызывая интерес и восхищение у других людей.

20) В тексте не было указано, кому папа Карло купил пару ботинок.

21) Информации о том, кому поручено забрать сестренку из ясель, в тексте нет.

22) Вопрос о социальной принадлежности героев требует конкретизации. Не указаны имена героев и конкретные обстоятельства, связанные с их социальной принадлежностью.

23) В вопросе отсутствует информация о том, какой вес апельсинов является достаточным для чего-либо. Без контекста или конкретной цели требуется уточнение.