13. Какие ошибки можно обнаружить в использовании параллельных синтаксических конструкций в следующих фразах? Также

13. Какие ошибки можно обнаружить в использовании параллельных синтаксических конструкций в следующих фразах? Также приведите исправленные варианты предложений. В каждом случае определите, какая параллельная синтаксическая конструкция является наиболее уместной и почему.

1. Дзюба бросил кирпич, который ударил Жилина по голове, что стало проявлением дерзкого хулиганства.
2. Пришедший раньше Литвинов спрятался во встроенный шкаф и неожиданно напал на потерпевших.
3. Подсудимый совершил кражу, сначала выдавливая стекло, затем проникая через окно, открывая шкаф, собирая вещи в сумку и выбираясь обратно.
4. Я не видела, как началась драка. Я сидела под коровой.
Вечный_Странник

Вечный_Странник

1. В данном предложении наблюдаются ошибки в использовании параллельных синтаксических конструкций. Исправленный вариант предложения: Дзюба бросил кирпич, который ударил Жилина по голове. Это было проявление дерзкого хулиганства.
Параллельная синтаксическая конструкция, заключающаяся в разделении фразы на две части, делает предложение более ясным и легко читаемым.

2. В данном предложении также содержатся ошибки в использовании параллельных синтаксических конструкций. Исправленный вариант предложения: Литвинов, пришедший раньше, спрятался во встроенный шкаф и неожиданно напал на потерпевших.
В исправленном предложении использована параллельная синтаксическая конструкция, в которой оба действия Литвинова (спрятаться и напасть) описываются в равной мере и связаны союзом "и".

3. В данном предложении также имеются ошибки в использовании параллельных синтаксических конструкций. Исправленный вариант предложения: Подсудимый сначала выдавливал стекло, затем проник через окно, открыл шкаф, собрал вещи в сумку и выбрался.
В исправленном предложении использована параллельная синтаксическая конструкция, в которой последовательность действий подсудимого выражена через союзы "сначала", "затем", "и", что делает предложение более логичным и понятным.

Таким образом, в каждом случае использование правильной параллельной синтаксической конструкции делает предложения более ясными, последовательными и легко воспринимаемыми школьником.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello