125. Орфографический и пунктуационный практикум. 1. Какими пулями и дробью заряже́нными мы вступаем в глубь леса?

Хорошо! Давайте разберемся с каждым вопросом по очереди.

1. В первом предложении автор М. Пришвин спрашивает: "Какими пулями и дробью заряженными мы вступаем в глубь леса?". В данном случае, автор использует вопрос, чтобы вызвать у читателя представление о важности и опасности проникновения в глубь леса.

2. Во втором предложении автор М. Васильев приглашает нас смотреть "сквозь узкое оптическое окно" на бездны Вселенной. Таким образом, автор обращается к нашему воображению и провоцирует интерес к изучению космоса и исследованию Вселенной.

3. Третье предложение задает вопрос о том, "вдоль какой быстрой Светлы шел его путь". Здесь автор Ю. Нагибин использует вопрос для акцентирования внимания читателя на скорости движения персонажа и создания эмоциональной атмосферы.

4. В четвертом предложении автор М. Пришвин говорит о "диком острове, заросшем лесом". Вопрос в этом предложении задается с целью вызвать интерес и ожидание у читателя относительно приключений и встреч на этом острове.

5. В пятом предложении автор И. Гильзин объясняет причину, "почему земная атмосфера мешает наблюдениям из-за недостаточной прозрачности". В данном случае, автор использует вопрос, чтобы привлечь внимание читателя к проблеме и объяснить научное явление.

6. В последнем предложении автор говорит о том, что "отец собирается связаться с этим...". Здесь вопрос остается без завершения и может быть продолжен в следующем упражнении или дополнительном задании для размышления студента.

Надеюсь, данное объяснение помогло вам лучше понять смысл каждого предложения и его связь с общей темой текста. Если у вас возникают дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!