11. Посмотрите на следующий текст: у Сидорова по музыке «4», у Кузьмина по чтению «5», у Иванова по труду «5»

Хорошо, давайте начнем с первой задачи.

Задача 11:
1. Сколько учеников имеют только отличные оценки?
Для ответа на этот вопрос мы должны проанализировать оценки каждого ученика. В тексте даны оценки для трех учеников: Сидорова, Кузьмина и Иванова. Сначала мы выделим оценки каждого ученика и укажем, кто из них получил хотя бы одну оценку "3" или ниже.

Ученик Сидоров имеет следующие оценки:
- Музыка: 4
- Чтение: 3
- Труд: 4

Ученик Кузьмин имеет следующие оценки:
- Музыка: 5
- Чтение: 5
- Труд: 5

Ученик Иванов имеет следующие оценки:
- Музыка: 4
- Чтение: 3
- Труд: 5

Итак, ученик Сидоров имеет несколько оценок "3" и ниже, а ученик Кузьмин и Иванов - нет. Следовательно, только ученик Сидоров получает отличные оценки. Остальные ученики имеют хотя бы одну оценку ниже отличной.

2. Кто из учеников не получает оценку "3"?
Для ответа на этот вопрос мы должны определить, кто из учеников не имеет оценку "3" ни по одному предмету. Мы уже выделили оценки каждого ученика в предыдущем ответе. Посмотрим на оценки каждого ученика:

Ученик Сидоров имеет оценки:
- Музыка: 4
- Чтение: 3
- Труд: 4

Ученик Кузьмин имеет оценки:
- Музыка: 5
- Чтение: 5
- Труд: 5

Ученик Иванов имеет оценки:
- Музыка: 4
- Чтение: 3
- Труд: 5

Таким образом, ученики Кузьмин и Сидоров не получают оценку "3" по ни одному предмету.

3. Кто является самым плохим учеником по труду?
Для определения самого плохого ученика по труду мы должны сравнить оценки каждого ученика в этом предмете. Вот оценки каждого ученика по труду:

Ученик Сидоров: 4
Ученик Кузьмин: 5
Ученик Иванов: 5

Таким образом, ученик Сидоров имеет самую низкую оценку по труду среди всех трех учеников.

Перейдем теперь к задаче 12.

Задача 12:
1. Какова была температура 1 мая?
Определение температуры 1 мая требует взгляда на предоставленную диаграмму. Однако, поскольку нам не предоставлена сама диаграмма, мы не можем точно определить температуру. Если у нас есть какие-то числовые значения для этой диаграммы, пожалуйста, предоставьте их, и я смогу помочь вам ответить на этот вопрос более точно.