11. Is Joe enthusiastic about sports? 12. Has Maria remembered the meeting? 13. Should we refrain from entering this

11. Для того чтобы узнать, является ли Джо энтузиастом в спорте, нам следует обратить внимание на его поведение и интересы. Если он часто говорит о спорте, активно участвует в спортивных мероприятиях, возбужденно рассказывает о спортивных событиях и проявляет желание заниматься спортом, то он, вероятно, является энтузиастом в спорте.

12. Чтобы определить, запомнила ли Мария встречу, мы можем задать ей вопрос или обратить внимание на то, как она ведет себя после упоминания о встрече. Если Мария демонстрирует знание о встрече, может повторить дату, время или другие детали встречи, то она, скорее всего, запомнила ее.

13. Вопрос звучит, следует ли нам воздержаться от входа в эту комнату. Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны знать причину, по которой нам рекомендуется воздержаться. Если есть определенная причина или правило, по которому мы должны не входить, то в данном случае нам следует воздержаться от входа.

14. Вопрос звучит, не было ли у них проблем. Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны знать обстоятельства и контекст, в котором мы говорим об этой группе людей. Если никаких проблем не было обнаружено или упомянуто, то можно сделать вывод, что у них не было проблем.

15. Вопрос звучит, я ли потерял свой ключ. Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны вспомнить, когда мы видели ключ в последний раз и проверить, не находится ли он в текущем месте. Если мы не можем найти ключ или найти его в том месте, где мы ожидаем его видеть, то можно сделать вывод, что мы потеряли ключ.

16. Вопрос звучит, не удалось ли тебе извиниться перед Фрэнком. Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны знать, было ли какое-либо событие, требующее извинений, и посмотреть, извинялись ли мы перед Фрэнком. Если мы не извинились перед Фрэнком в указанной ситуации, то можно сделать вывод, что нам не удалось извиниться.

17. Вопрос звучит, удалось ли мне забронировать билеты. Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны вспомнить, задачу бронирования билетов и проверить, забронированы ли билеты. Если мы успешно выполнили задачу бронирования билетов, то можно сделать вывод, что нам удалось забронировать билеты.

18. Вопрос звучит, не был ли он в моей комнате. Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны знать, когда и в какой ситуации он должен был быть в моей комнате, и проверить, был ли он там. Если его не было в моей комнате в указанное время или ситуацию, то можно сделать вывод, что он не был там.

19. Вопрос звучит, прибудет ли она в 6 часов. Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны знать расписание и планы этой женщины. Если она предполагала прибыть в 6 часов и ничего не идет вразрез с этим планом, то можно сделать вывод, что она прибудет в 6 часов.

20. Вопрос звучит, было ли необходимо для него выполнить свое упражнение. Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны знать, есть ли какая-то необходимость, требующая выполнения этого упражнения, и посмотреть, выполнил ли он его. Если у него была определенная необходимость в выполнении этого упражнения и он его выполнил, то можно сделать вывод, что это было необходимо для него.